Ficha de clase

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Advertimos o comunicamos una novedad

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¡El periódico Perico!

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

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Derechos y obligaciones escolares

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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Diversidad de costumbres o tradiciones

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

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Actividades comunicativas

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

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¿Quién va primero?

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

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Arte mè'phàà

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

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Somos me´phaa

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

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¿Con qué entonación lo decimos?

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

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¡A revisar se ha dicho!

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Nos toca a todos

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¡Lo que sé de los chistes!

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¡Juego de palabras!

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¡A leer las imágenes!

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Los guiones largos nos indican diálogos

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

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Escuchemos a los abuelos

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Juguemos a ser científicos

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

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¿Nos conocemos todos?

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Valoremos a nuestra familia

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¿Qué he aprendido?

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Todo en orden para redactar mejor

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A rimar venimos, y rimando estamos

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

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Explorando y armando información

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Las características de los folletos informativos

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¡A buscar información!

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Historia de la vida

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

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Recolectando y ordenando palabras

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Veo, pienso, imagino e infiero

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Concluyo mi directorio personal

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Organizo mis contactos

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Mi experiencia siendo inspector

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Palabras que dan sentido

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Entre todos definimos

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El que busca, encuentra tecnicismos

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¡A elaborar diagramas!

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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Te quiero decir lo que siento

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Repasando, ando

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De comas, puntos y mayúsculas

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A reírnos otra vez

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Objetos que hablan: discurso directo

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

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¡Aires de familia!

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¡Hagamos un folleto!

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¡Revisemos el folleto!

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

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Leemos poemas

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Narrar mi historia familiar

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Conociendo nuestra comunidad

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Vamos a escribir adivinanzas

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¡La fuerza de mis raíces!

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

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Revisando los periódicos

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¿Quién escribe poemas?

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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Los poemas y sus características

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Mi familia

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Representando a los textos narrativos

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De músicos, poetas y locos.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

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¡Construyamos definiciones!

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En busca de mis raíces

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

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Leer para disfrutar

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

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El orden alfabético en el salón

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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Características de los artículos de divulgación científica

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Narrando las noticias

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

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Reviso artículos de divulgación científica

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

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¡Investigamos con buena ortografía!

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Dejando claro quién soy yo

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Representando a los textos narrativos

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¡Terminamos nuestra revista!

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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¡Haremos nuestra propia revista!

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Origami paso por paso

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Manifiesto respeto hacia los demás

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Conociendo a los personajes

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

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La palabra clave es el títere

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Tomamos notas, para entender mejor

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Examino algunos avisos

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Lo que la reportera quiso decir

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Organizando información en diagramas

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Todo en orden queda mucho mejor

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Para recrear la imaginación

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Reportando los datos de la encuesta

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“Juego y participo en mi comunidad”

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Una clase ¡de mucho cuento!

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¡Pero qué buenos adjetivos!

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Mis derechos lingüísticos

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

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¡La encuesta que no me cuesta!

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A jugar con los cuentos

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Conociendo la encuesta

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

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La trama de los cuentos

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¡Cuántos cuentos cuentas!

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

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Lo que averiguamos con la encuesta

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

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Organizando información en diagramas

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Conociendo a los personajes

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Lo que la reportera quiso decir

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Narrando las noticias

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Alfarería zoque

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Conociendo la encuesta

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Organizando información en diagramas

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Identifico unidades de medida

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¡Adiós a tercero de primaria!

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

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La palabra clave es el títere

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Mi recetario

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

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Tomamos notas, para entender mejor

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Preferencias de platillos

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Escribimos las recetas correctamente

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A escribir el recetario

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Organizando las instrucciones

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La sopa de adjetivos y adverbios

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¡Te cuento un cuento!

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¡A mezclar instrucciones!

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¡A ver si adivinan!

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

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Para ser breves

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

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¡Noticias yoremes!

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¡Pásame un directorio, por favor!

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Déjame contarte sobre mi familia

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

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¡Rima la rima!

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Para estar seguros de que estamos seguros

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

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¡Redactemos nuestro reglamento!

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El orden alfabético en el salón

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¡Pásame un directorio, por favor!

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Recolectando y ordenando palabras

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El orden alfabético en el salón

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

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¡Juego de palabras!

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

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¡Lo que sé de los chistes!

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Para ser breves

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¡A leer las imágenes!

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

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¿Quién va primero?

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

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En busca de mis raíces

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

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Pedidos a domicilio

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¡A revisar se ha dicho!

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

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Los guiones largos nos indican diálogos

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¿Quién va primero?

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

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¡Pásame un directorio, por favor!

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

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Para ser breves

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

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Veo, pienso, imagino e infiero

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

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¿Con qué entonación lo decimos?

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

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Lo que la reportera quiso decir

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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¡Adiós a tercero de primaria!

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La palabra clave es el títere

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¡Adiós a tercero de primaria!

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

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La palabra clave es el títere

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Tomamos notas, para entender mejor

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Preferencias de platillos

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Representando a los textos narrativos

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Representando a los textos narrativos

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Tomamos notas, para entender mejor

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

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Juguemos a ser científicos

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

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¡A ver si adivinan!

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Lo que averiguamos con la encuesta

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Objetos que hablan: discurso directo

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¿Quién escribe poemas?

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A reírnos otra vez

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¿Qué te hace reír?

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¡Te cuento un cuento!

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Escribimos las recetas correctamente

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A escribir el recetario

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

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La sopa de adjetivos y adverbios

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

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Organizando las instrucciones

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¡A mezclar instrucciones!

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Palabras que dan sentido

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Desplegando ideas

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Los animales más veloces

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Concluyo mi directorio personal

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¡A revisar se ha dicho!

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

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Valoremos a nuestra familia

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¿Qué he aprendido?

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Nos toca a todos

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¿Nos conocemos todos?

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Recolectando y ordenando palabras

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¡Hagamos un folleto!

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¡Revisemos el folleto!

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

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Organizando las instrucciones

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Juguemos a ser científicos

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Para estar seguros de que estamos seguros

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A rimar venimos, y rimando estamos

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¡Redactemos nuestro reglamento!

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Escuchemos a los abuelos

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

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Valoremos a nuestra familia

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Diversidad de costumbres o tradiciones

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Todo en orden para redactar mejor

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Para estar seguros de que estamos seguros

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

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Lo mejor de mí: mis fortalezas

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Mi experiencia siendo inspector

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¡Construyamos definiciones!

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¡Noticias yoremes!

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Explorando y armando información

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Las características de los folletos informativos

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¡A buscar información!

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Entre todos definimos

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¡A elaborar diagramas!

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De comas, puntos y mayúsculas

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

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¡A mezclar instrucciones!

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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¡Juego de palabras!

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Repasando, ando

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Te quiero decir lo que siento

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¡Aires de familia!

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

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¡Haremos nuestra propia revista!

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De músicos, poetas y locos.

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Leer para disfrutar

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Palabras que dan sentido

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¡Construyamos definiciones!

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Desplegando ideas

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Entre todos definimos

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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Los poemas y sus características

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¡Revisemos el folleto!

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¡A elaborar diagramas!

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

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Vamos a escribir adivinanzas

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

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Déjame contarte sobre mi familia

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Conociendo nuestra comunidad

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

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Narrar mi historia familiar

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

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¡Investigamos con buena ortografía!

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¡Terminamos nuestra revista!

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Conociendo a los personajes

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Dejando claro quién soy yo

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

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Representando a los textos narrativos

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Te quiero decir lo que siento

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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Leer para disfrutar

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¡El periódico Perico!

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Vamos a escribir adivinanzas

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¡La fuerza de mis raíces!

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

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Narrando las noticias

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Déjame contarte sobre mi familia

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Lo que la reportera quiso decir

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Narrar mi historia familiar

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La palabra clave es el títere

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Tomamos notas, para entender mejor

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

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Todo en orden queda mucho mejor

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Organizando información en diagramas

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Origami paso por paso

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Dejando claro quién soy yo

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Conociendo a los personajes

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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¡Lo que sé de los chistes!

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

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La trama de los cuentos

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Narrando las noticias

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Lo que la reportera quiso decir

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¡A leer las imágenes!

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Una clase, ¡de mucho cuento!

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¡Pero qué buenos adjetivos!

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¡Cuántos cuentos cuentas!

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Explorando y armando información

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A jugar con los cuentos

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Las características de los folletos informativos

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¡A buscar información!

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Conociendo la encuesta

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Reportando los datos de la encuesta

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¡La encuesta que no me cuesta!

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

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“Juego y participo en mi comunidad”

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La trama de los cuentos

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Organizando información en diagramas

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

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Conociendo la encuesta

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

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Organizando información en diagramas

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Escuchemos a los abuelos

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?