Repasando, ando

Fecha transmisión: 11 de Enero de 2022

Valoración de la comunidad:

Última Actualización:

2 de Agosto de 2022 a las 14:59

Aprendizaje esperado : i dentifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

Énfasis: u so de verbos en infinitivo en oraciones impersonales.

¿Qué vamos a aprender?

Revisarás el tema del uso de verbos infinitivos en las oraciones impersonales.

Esper o que hayas disfrutado de estas merecidas semanas de descanso y que hayas tenido la oportunidad de decirle a tus familiares y amigos cuánto los quieres.

Deseo que este año que empieza, esté lleno de buenas noticias y que logremos todos juntos levantarnos y seguir adelante.

El 2021 pinta para ser un año de logros y alegrías, ¡hagámoslo realidad!

E n los próximos días rea liza rás un repaso de algunos temas que revisamos en la primera etapa de las sesiones.

E sto del año viejo y el año nuevo, permite recordar una fábula muy graciosa .

La lectura se llama “Concurso de viejos” y se encuentra en el libro de lecturas de tercer grado, página 84. ¡ D isfrutarla!

https://libros.con a liteg.gob.mx/20/P3LEA.htm?#page/84

Reflexión acerca de la lectura.

¿Qué te pareció la lectura?

¡Qué astuto el coyote, no cree s ! s u estrategia fue mejor que seguir discutiendo.

Como ya se mencionó, hoy trabajarás con los verbos infinitivos en las oraciones impersonales.

¿Recuerdas lo que es un verbo? ¿ C ómo definirías a un verbo?

U n verbo es una acción .

A provechemos la historia del jaguar, el perro y el coyote para hacer una actividad.

Indicaciones:

L ocaliza todos los verbos en la lectura , p ara que sea más divert ido, pídele a papá, mamá o a quien te acompañe , que tome el tiempo para ver cuántos verbos logras identificar en 30 segundos.

¿Está s listo y lista?

¡Comencemos!

Transcurrido el tiempo compara los verbos que identificaste con el siguiente listado.

LISTA DE VERBOS EN LA LECTURA.

E staban
E ra
I ba
R ecibir

E ncontraran
A vanzaba
C ayó
M erecía
D ijo

H abía
T enía

¿Qué hacemos?

La mayoría de los verbos de la lectura están conjugados, pero hay uno, que se encuentra en infinitivo, ¿Recuerdas qué significa que un verbo esté en infinitivo?

T odos los verbos en infinitivo terminan en “ar, er o ir”.

¿Observa s alguno en la lista?

El único verbo en infinitivo es: “recibir”. Nosotros usamos los verbos en infinitivo cuando elaboramos el reglamento par a nuestra biblioteca, cada línea de nuestro reglamento es una oración impersonal con verbo en infini tivo que, aunque suena un poco difícil, no lo es. Una oración impersonal es aquella que no cuenta con sujeto , por ejemplo, si yo dijera “recibir la documentación en la ventanilla” , en este enunciado, podemos observar que no se aclara quién recibirá los documentos. Justamente eso es una oración impersonal, o tros textos donde vemos mucho este tipo de oraciones son las recetas y los instructivos.

¿Qué te parece si hacemos un juego para repasar el tema?

Invita a alguno o a algunos de tus familiares a jugar y ¡diviértanse!

El juego consiste en lanzar los dados por turnos y avanzar dentro del tablero, en cada casilla encontraremos un verbo en infinitivo, dependiendo la casilla en la que caigamos deberemos escribir una oración impersonal utilizando el verbo en cuestión, de igual forma, en cada espacio se indica el valor en puntos, de la oración construida. Como en otros juegos, tenemos algunas casillas que nos hacen perder turnos o avanzar dentro del tablero. La idea es llegar a la meta, obteniendo el mayor número de puntos y repasar mientras lo hacemos.

S e sugiere que cada que se escriba una oración, a un lado, se coloque el puntaje correspondiente.

En la siguiente tabla se dan algun as sugerencias de oraciones impersonales para algunas casillas del tablero:

Verbo en infinitivo.	Oración impersonal.
Conducir	Conducir con precaución cerca de una zona escolar.
Colocar	Colocar los materiales donde corresponden después de ser usados.
Volver	Volver a la semana para continuar el tratamiento.
Tener	Tener los materiales necesarios para trabajar.
Medir	Medir la distancia con ayuda de un metro.
Disfrutar	Disfrutar de las actividades para aprovechar la experiencia.
Poner	Poner la mesa antes de que llegue la comida.
Tirar	Favor de tirar la basura en su lugar.
Caminar	Caminar con precaución por la derecha.
Regar	Regar la plantita cada tercer día.

Mientras las oraciones se van escribiendo, es importante hacer énfasis en los siguientes aspectos:

Recuerd a que cada enunciado inicia con mayúscula .
No olvide s que al final de la oración colocamos un punto .

Aunque hayas llegado a la meta, no significa que haya un ganador, recuerd a que cada oración, da un puntaje , por lo que es momento de sumar los puntos que obtuvi ste y también el de su compañero de juego .

Para reflexionar.

Este juego te permiti rá repasar de una manera entretenida y agradable. Es importante seguir practicando, en un contexto distinto, la elaboración de oraciones impersonales. Como p uedes ver en cada oración, usa ste un verbo en infinitivo .