Resultados para: «como-llegar»
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
También debe contener un lenguaje claro y comprensible, así como estar en diferentes idiomas.
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
También te motiva a leer y hacer representaciones gráficas, como señales y mapas, o bien construir instrumentos como la brújula
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
¿Volverán a abrir la puerta para investigar quién había llegado a invadir la casa?
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
¿Tú eres de los que aun buscan información en fuentes como libros, periódicos, revistas, mapas, diagramas, entre otros?
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
VIDEO b.https://youtu.be/hVZBy0qPxow(del min. 5.30 al 6.39)Como pudiste revisar en lo que mencionó la ingeniera Rocío, el
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
como para el agua.
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Como su nombre lo dice, aplicarás técnicas de unión y ensamblado.
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
En la siguiente sesión se llevará a cabo el paso 3 y 4.
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
Énfasis: aplicar las técnicas que son parte del proceso técnico artesanal como parte del proyecto tecnológico.
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Como recodarás, consiste en la elaboración de un dispensador de alimentos al que se le llamo: “Pisa y come”.
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
Como viste en la cápsula, se están evaluando las implicaciones sociales del proyecto “pisa y come”, y gracias a esa evaluación
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
Recuerda también que nada es para siempre y llegará el momento que el objeto técnico “Pisa y come”, llegue al fin de su vida
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Reflexionaste sobre el funcionamiento del dispensador condicionado “Pisa y come” generado como parte del proyecto artesanal
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
si se coloca como comedero comunitario.
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
” no se podría llevar a cabo tal y como se realizó.
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