Resultados para: «lengua-originaria-mayo»

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¿Quisiste decir originario?
¡Planteemos el problema técnico!
Contenido · Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
Ten a la mano tu cuaderno para buscar los temas que se retomarán en esta sesión, así como para tomar tus notas.
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¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Orales: esta información es transmitida de individuo a individuo.Como preguntarle a una persona de mayor experiencia sobre
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¡A buscar alternativas de solución!
Contenido · Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
Ten a la mano tu cuaderno, tú lápiz o bolígrafo, para realizar tus anotaciones. ¿Qué hacemos?
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Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Contenido · Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Ten a la mano tu cuaderno, tú lápiz o bolígrafo, para realizar tus anotaciones. ¿Qué hacemos?
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¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Contenido · Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Ten a la mano tu proyecto técnico, toma apuntes, registra a lo largo de la sesión todas sus dudas y hallazgos.
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¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
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¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
Ten a la mano tu cuaderno, tú lápiz o bolígrafo, para realizar tus anotaciones. ¿Qué hacemos?
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El desarrollo de nuestro proceso técnico
Contenido · Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
Recuerda tener preparado: Cuaderno Lápiz o bolígrafo Ten a la mano tu proyecto tecnológico, toma apuntes, registra a lo
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¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Contenido · Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
entre mayor contacto tengan las piezas a unir, mayor agarre y estabilidad tendrán.
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La evaluación de nuestro producto o servicio
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La evaluación de nuestro producto o servicio
un espacio sucio en donde los perros en situación de abandono podrían enfermarse, lo que originaría una zona de riesgo a
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¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
Contenido · Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
Cápsula TR-06 (del minuto 00:19 al minuto 02:15) https://youtu.be/c-LPmyPbqm4 Debes tener a la mano tus notas de sesiones
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¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Contenido · Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Ten a la mano tu cuaderno, lápiz o bolígrafo.
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La presentación de nuestro proyecto
Contenido · Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
No olvides tener a la mano: 1. Cuaderno y 2.
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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Contenido · Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Ten a la mano tu cuaderno con las notas que tomaste durante el ciclo escolar, así como tu lápiz o bolígrafo.
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¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
formales en el área se ocuparon libros contables, después se crearon hojas especializadas como, rayado diario, esquemas de mayor
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¡A tiempo!
Contenido · Ficha de clase
¡A tiempo!
¿Cuál es la mano dominante?
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