Resultados para: «agua-potable»
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
Además de desalar el agua, estas membranas también pueden aplicarse para separar otro tipo de iones y moléculas, siempre
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
potable.
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
Debe ser construido de un material resistente, de bajo costo y si es posible de reúso.
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Debe ser construido de un material resistente, de bajo costo y si es posible de reúso.
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
Debe ser construido de un material resistente, de bajo costo y si es posible de reúso.
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Al participar en este proyecto se puede pensar, que es posible hacer realidad los sueños.
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Recuerda que el problema es:
Crear un objeto técnico que permita dar alimento y agua a perros en situación de abandono.
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
El problema técnico es:
Crear un objeto que permita dar alimento y agua a perros en situación de abandono.
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
por su funcionamiento, ya que los perros deben pisar el mecanismo y, de esta manera, puedan acceder a las croquetas y al agua
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
el objeto técnico que se construyó, sí satisface la necesidad para la que fue creado, es decir, sí provee de alimento y agua
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
fue diseñado:
Estará expuesto al sol.En esta condición el dispensador elevará su temperatura y generará humedad por el agua
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
¿Crees que sea posible que un día deje de haber perros en situación de abandono?
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
También se habló de los resultados obtenidos durante la evaluación del objeto técnico y se determinó que es posible hacer
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
En ella, se plantean algunas preguntas como:
¿Es posible que las máquinas te dejen fuera de juego?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
La razón no es sólo que se vean bonitos, sino que se protejan y maltraten lo menos posible.
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