Resultados para: «género-e-igualdad»
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempo
Aprenderás a distinguir algunos subgéneros de la narrativa, e identificarás sus nombres y características.
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· Ficha de clase
Entre todos avanzamos
Efectivamente, como se dice “en gusto se rompen géneros”.
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· Ficha de clase
De los aciertos y desaciertos se aprende
Después, pudiste reconstruir la secuencia de hechos e identificar las fuentes de información en noticias, distinguiendo notas
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· Ficha de clase
Identifico mis fortalezas
aspectos de su explicación, así que al día siguiente llegó a la sesión con sus alumnos y retomó el producto del día anterior e
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
respuesta que dio el chef y, en esta ocasión, identifica las palabras que se alargan al pronunciarlas, por ejemplo, para decir “e”
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· Ficha de clase
Sin signos no se entiende
En esta sesión revisarás el uso de signos de exclamación e interrogación.
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· Ficha de clase
La importancia de los guiones de entrevista
algún aspecto que no habías considerado; también puede pasar que la o el entrevistado se explaye y dé respuestas amplias e
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· Ficha de clase
Es de sabios corregir
La segunda pregunta estaba muy abierta, ya que ella escribe varios géneros.
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· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
Nora:
Desgraciadamente, sí, miedosa, aprensiva e insegura.
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
En una unidad, colonia, comunidad, siempre te rodearás de gente talentosa e interesante.
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
En el caso de los programas de televisión o las películas, existe el género documental, por ejemplo, donde se echa mano de
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Entrevistador:
Ante los roles de género tradicionales, puede ser que pensemos en la cocina y la relacionamos con
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· Ficha de clase
Depende del contexto
O escribiéndole a su mamá: “Le externo mi gratitud e infinito respeto”.
¿Entonces estaría mal?
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· Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
Esto va a permitir que el mensaje e intención de tu carta llegue a quien la estés dirigiendo.
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· Ficha de clase
¡Escribamos una carta!
Las cartas tienen un fin mayormente comunicativo e implican cuando menos a dos personas: una, que es quien la escribe (el
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