Resultados para: «fases-educativas»
3459 resultados
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· Ficha de clase
La maqueta como representación técnica
La diferencia entre prototipo y maqueta tiene que ver con que el primero puede ser un modelo que puede estar aún en fase
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
define los propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
define los propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
define los propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
define los propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
define los propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
define los propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
En esta sesión se iniciará la fase de Ejecución del proceso técnico, se llevarán a cabo las primeras etapas de la elaboración
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Para contestar recuerda cual fue la propuesta que se planteó en la fase de diseño.
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
Sin duda cada fase es imprescindible dentro del proyecto tecnológico.Bien, durante la cotización se empleó un software de
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
El proyecto de producción artesanal consta de varias fases, ¿las recuerdas?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
En esta fase, sobre la marcha se debe valorar si puedes mejorar o no tu dibujo a fin de alcanzar el objetivo planteado.
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· Ficha de clase
La población en los continentes
personas que no tienen acceso al agua potable y quienes ni siquiera poseen un lugar donde vivir o acceso a servicios educativos
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· Ficha de clase
¿Qué nos motiva a vivir en un lugar?
infraestructura de caminos, carreteras, edificios, centros comerciales, lugares recreativos y se presten servicios educativos
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· Ficha de clase
Diversidad cultural en los continentes
utilizarla para expresarse en otra que tiene mayor difusión, con la que se establecen relaciones económicas, sociales y educativas
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