Resultados para: «comparar-peso»
14876 resultados
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
Ahora, hay que reflexionar, si Kathy elige comprar la bomba de aire va a gastar más, pero tendrá su propia bomba y cada vez
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· Ficha de clase
¡Representemos nuestra solución alternativa!
¿Recuerdas que en la sesión anterior se comentó que se complicaba salir a comprar hortalizas en este periodo de contingencia
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
Se pueden utilizar imágenes o símbolos visuales, pero en general se emplean diversos medios para compartir los procesos de
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
Sí se relaciona con la necesidad, pero se adelanta al problema; podría ser una de las soluciones técnicas, pero aún no lo
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
Se te recuerda que hace falta buscar y seleccionar información, Pero eso, se llevará a cabo en la siguiente sesión.
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Luego habrá oportunidad de compartir con tu profesora o profesor de tecnología.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
Es una muy buena idea, pero se aleja del objetivo.
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Pero ¿cómo comenzar?
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Luego habrá oportunidad de compartir con tu profesora o profesor de tecnología.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
El dibujo que se hizo del proyecto estuvo muy bonito, pero se debe hacer una precisión, que no es solo un simple dibujo,
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
Luego habrá oportunidad de compartir con tu profesora o profesor de tecnología.
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Luego habrá oportunidad de compartir con tu profesora o profesor de Tecnología.
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
Además, si los materiales y medios técnicos se compran en grandes establecimientos, quizá salga más barato, pero no se fomentaría
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
Pero recuerda que tú debes tener la ayuda de un adulto.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Sería maravilloso, pero tal vez sea una utopía.
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