Resultados para: «mundo-natural»
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· Ficha de clase
Lotería de las civilizaciones andinas
Las aves simbolizaban el mundo de los cielos; los felinos, el mundo terrestre, y las serpientes, el mundo de abajo.
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· Ficha de clase
Planificando nuestro viaje por la civilización Inca
Esta ciudad es considerada Patrimonio Cultural de la Humanidad y una de las siete maravillas del mundo.
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· Ficha de clase
De mochilazo al Tahuantinsuyo
Ahora en este viaje imaginario estás en el “ombligo del mundo”.
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· Ficha de clase
Debate: Mexicas e Incas
fijamos en sus nombres y en sus representaciones, pues no se parecen, pero ambos son Dioses y representan al mismo elemento natural
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· Ficha de clase
¿Cómo era vivir en la Edad Media?
En la Edad Media las comidas eran insípidas, con el sabor puro y natural de los alimentos, porque solo los nobles tenían
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· Ficha de clase
Cartas sobre India durante la Edad Media
identifica algunos rasgos de las culturas de Asia del siglo V al XV y sus aportaciones al mundo.
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· Ficha de clase
Las maravillas de Oriente: China
identifica algunos rasgos de las culturas de Asia del siglo V al XV y sus aportaciones al mundo.
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· Ficha de clase
Japón durante la Edad Media
identifica algunos rasgos de las culturas de Asia del siglo V al XV y sus aportaciones al mundo.
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· Ficha de clase
Renacimiento: Panorama del periodo
corta duración, se trató de una etapa en la que ocurrieron tantas y tan profundas transformaciones que la historia del mundo
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· Ficha de clase
Averigüemos: ¿Cómo resurgieron las ciudades?
Sólo que ahora ese estudio no iba a centrarse en la religión cristiana, sino en dar respuestas del mundo en el que vive el
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· Ficha de clase
Monarquías europeas, siglos XV y XVI
europeas de los siglos XV y XVI está estrechamente ligada a la historia de la conquista y colonización de otras partes del mundo
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· Ficha de clase
Atacando Constantinopla
expansión con la conquista de la ciudad de Nicea en el año 1331 su presencia y expansión significó un nuevo desafío para el mundo
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· Ficha de clase
Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio
Ahora pregúntate, ¿Cómo entendemos los humanos el mundo?
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· Ficha de clase
Arte del Renacimiento: Leonardo da Vinci
un gran artista del Renacimiento y además fue científico, ingeniero, diseñador, inventor, estudioso de los fenómenos naturales
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· Ficha de clase
De la teoría geocéntrica a la heliocéntrica
compara las distintas concepciones del universo y el mundo para explicar la forma en que los adelantos científicos y tecnológicos
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