Resultados para: «luis-von-ahn»
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voz?
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
Los comentarios de Luis Alberto Vargas del Instituto de Investigaciones Antropológicas, de la UNAM (la Universidad Nacional
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
hasta cazaban venados, esto lo consumían sin necesidad de que fuera un momento en especial como una festividad o ritual
Luis
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
Recuerda que ahí se congregaba un gran número de comerciantes diariamente para intercambiar productos.
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
Hasta que Luis de Santángel, se dirigió a la reina Isabel “La Católica”
“Señora serenísima, este negocio es de calidad, si
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· Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
Grijalva continuó navegando las costas de Tabasco y Veracruz, ahí entró en contacto con los totonacas y tuvieron noticias
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
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La brújula se descubrió en china, algunos investigadores creen que fueron los árabes quienes dese ahí la llevaron
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· Ficha de clase
Después de Colón
Esa expedición exploraría la costa de Venezuela por que habían escuchado que Colón había encontrado perlas ahí.
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
Por toda África se expande la voz sobre los árboles como ondas en las aguas del lago Victoria.
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· Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
He pensado que, para actuar con honestidad en lugar de pasarte mi tarea, te voy a ayudar a hacerla en un ratito libre que
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
¿Y si Carlos le hace caso a Luis?
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
gran cantidad de agua y hay muchas posibilidades, que la fuerza con la que baja el agua se lleve las casas que construyan ahí
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· Ficha de clase
La libertad con principios
Entonces dividió la clase en tres grupos y dijo dirigiéndose al primer grupo:
Voy a hacerles una pregunta dificilísima, pueden
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
RAÚL: No voy a guardar silencio, es mi derecho decir lo que pienso y lo que siento. (Empieza a cantar).
MARÍA: Raúl.
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
La voz del Señor Sol era un poco ronca, pero la niña no se asustó y continúo llamándole.
- ¡Señor Sol, ¡Señor Sol, por favor
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Para reflexionar sobre este aspecto revisa tu libro de texto de Formación Cívica y Ética de 6º grado, en la página 69, ahí
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