Contenido · Ficha de clase

¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!

Recolección y búsqueda de información. Búsqueda y selección de alternativas de solución.

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¡Planteemos el problema técnico!

Con toda esta información y el análisis que se ha realizado hasta el momento, se delimitará el problema técnico.

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¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?

información pertinente y fundamentada.

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¡A buscar alternativas de solución!

Se ha tomado esta decisión después de analizar la información que se recabó en las sesiones anteriores.

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La evaluación de nuestro producto o servicio

Ahora, para comprender un poco más, revisa la siguiente cápsula de TR-06, que contiene información al respecto.

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¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!

trementina, es altamente corrosiva, al inhalar sus vapores puede ocasionar irritación de las vías respiratorias, tos, inflamación

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¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

Tenemos información de último minuto, me encuentro en Hurindama para confirmar lo que los pobladores de esta región cuentan

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La presentación de nuestro proyecto

Antes de abordar la pregunta, observa la siguiente cápsula con información importante.

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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

Recolección y búsqueda de información. Búsqueda y selección de alternativas de solución.

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¡A tiempo!

Tengo que ir pecho tierra, pasar por debajo de los árboles y brincar por estas piedras. Listo llegamos.

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Jugando en el espacio

Los zapatos los usas en tus pies y sirven para cubrir tus dedos y las uñas, los pies te sirven para caminar, correr y brincar

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Ciudad con juegos y reglas

Brinca, brinca, brinca poing. Poing, poing, poing.

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La aventura de Sori

Saltar, brincar, lanzar, cachar, girar, reptar, gatear. Equilibrio.

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Jugando en el espacio

Los zapatos los usas en tus pies y sirven para cubrir tus dedos y las uñas, los pies te sirven para caminar, correr y brincar

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¡A tiempo!

Tengo que ir pecho tierra, pasar por debajo de los árboles y brincar por estas piedras. Listo llegamos.

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