Resultados para: «espacio-cultural»
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
fue que realizaste la plantación y designa un espacio para colocar los días en los que debes regar tu planta.
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
Tubo PVC:
Se puede utilizar para plantar varias plantas de una sola especie.
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· Ficha de clase
¡Representemos nuestra solución alternativa!
Este libro dice que para hacer un huerto no importa el tamaño del espacio cultivable del que se dispone.
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
la basura en espacios públicos, como es el deportivo o parque.
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
la basura en espacios públicos.
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
la basura en espacios públicos.
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
Se trata de espacios públicos con basura.
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Si recuerdas la necesidad es:
Alimentar a perros en situación de abandono para que no dispersen la basura en los espacios
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Señalaste los espacios específicos en los que se debieron llevar a cabo las acciones.
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
recuerda que la necesidad es:
Alimentar a los perros en situación de abandono para que no dispersen la basura en los espacios
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
Recuerda que el problema es:
Alimentar a los perros en situación de abandono para que no dispersen la basura en los espacios
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
basura en espacios públicos.
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
En las implicaciones a la sociedad se consideran las económicas, culturales y de salud entre otras.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
Se hablará de las condiciones a las que se va a enfrentar el “Pisa y come”, al colocarlo en los espacios para los que fue
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
¿Requiere más espacio del previsto o se ajusta a cualquier espacio?
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