Resultados para: «moby-dick»
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mole?
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
Sofía le dice que porque no usa el instructivo que eso le ayudará a armar el avión.
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
La argumentación, es el razonamiento que se emplea para demostrar o probar lo que se dice o afirma, o para convencer a otra
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· Ficha de clase
¡Representemos nuestra solución alternativa!
Este libro dice que para hacer un huerto no importa el tamaño del espacio cultivable del que se dispone.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
¿Entendiste lo que dice el artículo? ¿Quizás pienses en qué idioma está ese artículo?
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
Revisa lo que ella dice:
Una situación que quiero comentarles es que, en el parque que se encuentra a tres calles de mi casa
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
Por ejemplo, observa la siguiente cápsula, en donde vas a revisar qué te dice una experta.
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Se dice que el sueño elige al soñador, y no al revés, es aquí en donde el protagonista, temía que su sueño eligiera mal.
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Como su nombre lo dice, aplicarás técnicas de unión y ensamblado.
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Recuerda que en los formatos que se presentaron del proyecto dice que esta actividad se llevaría aproximadamente 4 horas.
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
Teresa dice que sigue pensando en sus vecinos que apoyaron el proyecto.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
El profesor Enrique dice que efectivamente cuenta con él.
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Es el turno de Alondra su tarjeta dice así:
Alondra responde correctamente.
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· Ficha de clase
Reglas mágicas
Después haces lo mismo, pero ahora si el adulto dice carreta levantas con brazos laterales, si menciona avión te agachas
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· Ficha de clase
Mi cuerpo siente el ritmo
Con ritmo, imagina lo que dice cada estrofa e imita los sonidos y actúa la acción de cada uno.
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· Ficha de clase
Aprender a pedir ayuda
Jaime dice que Samara está muy triste porque la niña le quitó su juguete.
¿A quién debe pedirle ayuda?
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