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¿Cuáles son los tres tipos de contenidos que se integran en un programa analítico?
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Contenidos del programa sintético, contenidos nacionales contextualizados y contenidos locales.
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¿Qué se debe hacer con los contenidos del programa sintético al integrarlos en el programa analítico?
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Se incorporan tal cual, sin modificaciones, si no requieren adaptación.
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¿Qué implica contextualizar los contenidos nacionales en el programa analítico?
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Adaptar los contenidos generales a las características específicas de la comunidad donde se encuentra la escuela.
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¿Qué son los contenidos locales en el programa analítico?
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Son contenidos específicos del contexto de la escuela que no están considerados en el programa sintético.
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¿Qué ejemplo se menciona para contextualizar un contenido nacional?
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El reconocimiento de la diversidad de climas, adaptándolo al clima específico de una comunidad desértica.
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¿Qué pasos se deben seguir para elaborar un programa analítico?
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Diagnosticar a los alumnos y la comunidad, identificar los tres tipos de contenidos y plasmarlos en el programa analítico.
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¿Qué diferencia hay entre el programa sintético y el programa analítico?
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El programa sintético es general, mientras que el programa analítico adapta y contextualiza los contenidos al entorno específico.
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¿Qué se debe hacer antes de incorporar contenidos locales al programa analítico?
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Realizar un diagnóstico del contexto específico de la escuela y la comunidad.
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Los 3 tipos de contenidos del programa analítico
Contenidos directos del programa sintético
No requieren modificación
Se incorporan tal cual al programa analítico
Contenidos nacionales contextualizados
Requieren adaptación al contexto específico
Ejemplo: Diversidad de climas adaptada a la comunidad local
Contenidos locales
Basados en el contexto específico de la escuela
No están considerados en el programa sintético
Proceso de integración
Diagnóstico de alumnos y comunidad
Identificación de los tres tipos de contenido
Plasmado en el programa analítico
Los 3 tipos de contenidos en el programa analítico educativo
bachillerato- El programa analítico se construye integrando tres tipos de contenidos: contenidos del programa sintético, contenidos nacionales contextualizados y contenidos locales.
- Los contenidos del programa sintético se incorporan directamente al programa analítico sin modificaciones.
- Los contenidos nacionales requieren ser adaptados al contexto específico de la comunidad, como el clima local o características particulares del entorno.
- Los contenidos locales se desarrollan para abordar necesidades y realidades específicas de la comunidad escolar que no están contempladas en el programa sintético.
- El diagnóstico de los alumnos y la comunidad es clave para identificar y organizar estos tres tipos de contenidos en el programa analítico.
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