Si el archivo no se puede visualizar en el navegador, descárgalo directamente:
Descargar archivoMaterial de estudio
Descargar PDF
1/10
¿Qué es un programa analítico?
Click para ver respuesta
Es un proyecto escolar que integra los contenidos generales decididos por el colectivo escolar, contextualiza algunos del programa sintético y añade otros según las necesidades generales de los alumnos.
Click para volver
2/10
¿El programa analítico se hace por grupo o por grado?
Click para ver respuesta
El programa analítico se hace por grado y se integra en un programa analítico general para toda la escuela.
Click para volver
3/10
¿Dónde se consideran las particularidades de cada grupo y alumno?
Click para ver respuesta
Las particularidades de cada grupo y alumno se consideran en las planeaciones y didácticas que realiza cada maestro.
Click para volver
4/10
¿Cuál es la diferencia entre el programa analítico y la planeación didáctica?
Click para ver respuesta
El programa analítico es general y abarca los contenidos escolares por grado y escuela, mientras que la planeación didáctica se adapta a las necesidades específicas de cada grupo y alumno.
Click para volver
5/10
¿Qué tipos de contenidos incluye el programa analítico?
Click para ver respuesta
Incluye contenidos del programa sintético, contenidos contextualizados y contenidos adicionales según las necesidades generales del contexto escolar.
Click para volver
6/10
¿Por qué no se hace un programa analítico por grupo?
Click para ver respuesta
Porque el programa analítico es un proyecto general para la escuela, mientras que las particularidades de cada grupo se abordan en las planeaciones didácticas.
Click para volver
7/10
¿Qué rol tiene el colectivo escolar en el programa analítico?
Click para ver respuesta
El colectivo escolar decide qué contenidos del programa sintético se mantienen, cuáles se contextualizan y cuáles se incorporan según las necesidades generales de los alumnos.
Click para volver
8/10
¿Qué se considera en las planeaciones didácticas de los maestros?
Click para ver respuesta
Se consideran las particularidades de cada grupo y de cada alumno con el que trabaja el maestro.
Click para volver
9/10
¿Qué relación hay entre el programa sintético y el analítico?
Click para ver respuesta
El programa analítico toma contenidos del programa sintético, los contextualiza y añade otros según las necesidades del contexto escolar.
Click para volver
10/10
¿Qué se busca con la diferenciación entre programa analítico y planeación didáctica?
Click para ver respuesta
Se busca atender tanto las necesidades generales de la escuela como las particularidades de cada grupo y alumno.
Click para volver
Programa Analítico por Grupo
Programa Analítico
Es por grado, no por grupo
Se integra en un programa analítico por escuela
Incluye contenidos generales y contextualizados
Planeación y Didáctica
Considera las particularidades de cada grupo
Se adapta a los procesos y niveles de aprendizaje
Es responsabilidad de cada maestro
Diferenciación entre Programa y Planeación
El programa analítico es un proyecto escolar general
La planeación es específica para cada grupo
El programa analítico incluye contenidos generales, contextualizados e incorporados
Contenidos del Programa Analítico
Contenidos del programa sintético
Contenidos contextualizados según el colectivo escolar
Contenidos incorporados por necesidades específicas
Objetivo del Programa Analítico
Unificar los contenidos por grado
Atender las necesidades generales de los alumnos
Servir como base para la planeación didáctica
Diferencias entre el Programa Analítico y la Planeación Didáctica en la Educación
bachillerato- El programa analítico se elabora por grado y se integra en un proyecto escolar general para toda la escuela.
- Este programa incluye contenidos del programa sintético, contenidos contextualizados y otros añadidos según las necesidades generales de los alumnos.
- Las particularidades de cada grupo y estudiante se abordan en la planeación didáctica que realiza cada maestro.
- La planeación didáctica permite adaptar los contenidos y estrategias a los procesos y niveles de aprendizaje específicos de cada grupo.
- El programa analítico establece una base común, mientras que la planeación didáctica personaliza la enseñanza.
💡 Sugerencias de contenido
Contenido
¿Se puede depurar el Programa analítico?
Ver contenido
Contenido
Planos del programa analítico
Ver contenido
Contenido
Un programa analítico para cada ciclo escolar
Ver contenido
Contenido
¿Cómo elaborar un programa analítico a partir del codiseño?
Ver contenido
Contenido
La consejería puede ser para un grupo de estudiantes
Ver contenido
Contenido
¿Cómo se puede utilizar la Ley Olimpia y dónde se puede hacer la denuncia?
Ver contenido
Contenido
¿Cómo desarrollamos un programa analítico de alumnos que aún no tenemos?
Ver contenido
Contenido
Los 3 tipos de contenidos del programa analítico
Ver contenido
Contenido
Los tres planos para configurar el programa analítico
Ver contenido
Contenido
Sesión 2. ¿Se puede o no se puede?
Existencia y unicidad 2
Ver contenido
Contenido
¿Se puede desarrollar un vínculo diferente con cada persona?
Ver contenido
Contenido
Se puede desarrollar un vínculo diferente con cada persona
Ver contenido
Contenido
¿Qué se debe hacer?
Ver contenido
Contenido
Planeando un programa de radio
Ver contenido
Contenido
Un programa de radio (repaso)
Ver contenido
Contenido
¿Qué recursos se utilizan para crear un video y cómo se puede editar?
Ver contenido
Contenido
¿Cómo se puede estudiar el universo?
Ver contenido
Contenido
Comentarios
Inicia sesion para dejar un comentario.