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Dialoguemos sobre salud. ¿Cómo promoverla en el entorno escolar? Trastorno del Espectro Autista en la infancia

6 de Febrero de 2025 a las 17:30  
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Recursos de la colección 30

📎
Atención gratuita
📎
Clasificaciones del Trastorno del espectro autista
📎
Comentario final
📎
Comentario final
📎
Comorbilidad psiquiátrica
📎
Conclusión
📎
Depresión
📎
Discapacidad intelectual
📎
Discapacidad intelectual 2
📎
Estrategias de intervención
📎
Importancia del paidopsiquiatra en el diagnóstico y tratamiento de personas con TEA
📎
Inteligencia
📎
Intervención y tratamiento
📎
Irritabilidad y trastornos de conducta
📎
Mito: Déficit de Atención e Hiperactividad
📎
Mutismo selectivo
📎
Presentación
📎
Trastorno del Espectro Autista
📎
¿Con una sola consulta con el paidopsiquiatra se puede diagnosticar el autismo?
📎
¿Cuáles son los principales síntomas del Trastorno del Espectro Autista?
📎
¿Cómo actuar si se sospecha que un estudiante, hija o hijo tiene autismo?
📎
¿Cómo afecta el autismo la vida diaria y las actividades habituales?
📎
¿Cómo evaluar desde una escuela regular a un niño que presenta el espectro autista?
📎
¿Cómo saber que realmente el diagnóstico es efectivo?
📎
¿Es posible detectar el síndrome autista en adultos y cuáles sería sus síntomas?
📎
¿Las personas con Trastorno del Espectro Autista prefieren permanecer aisladas y evitar el contacto con los demás?
📎
¿Qué es comorbilidad?
📎
¿Qué es lo más recomendable para trabajar con niños diagnosticados y con sus padres?
📎
¿Qué hay respecto a la alimentación?
📎
¿Qué necesitan aprender las personas con discapacidad?

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