Contenido · Ficha de clase

Identifico y manifiesto

: Son todos aquellos que se producen de manera brusca, rápida y la mayor de las veces son cortos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico y actúo

Son todos aquellos que se producen de manera brusca, rápida y la mayor de las veces son cortos, por ejemplo, los movimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Derecha o izquierda?

En esta sesión exploraste la dirección y niveles de los movimientos y sus posibilidades con tu cuerpo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando en silencio

Y concluiste imaginando la forma de la trayectoria de un objeto en movimiento como fue un torbellino, del rebote de una pelota

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina qué soy

Imagina la dirección y trayectoria de diferentes cosas o situaciones y trata de recrearlas o crea las propias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagino, comparto y celebro!

has experimentado con las posibilidades de movimiento de tu cuerpo, para ello, utilizarás toda la imaginación, compartiendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Jugando con mi cuerpo!

Énfasis: Identifica la forma de su cuerpo y la de sus familiares a partir de juegos que lo relacionen con su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifiesto mis emociones

En las sesiones anteriores trabajaste de la siguiente forma: Se eligió una canción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recuerdo y construyo

Para concluir recuerda lo que aprendiste: Recordaste los elementos de la canción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto y reinvento

generar otra versión de la canción a partir de la variación de las características del sonido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cantar se ha dicho

Énfasis: Aprende la canción elegida, o un fragmento de ella, a partir de identificar las características de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imagino y siento

Énfasis : Analiza la letra y la tonada de la canción infantil elegida en el proyecto, para hablar de las emociones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconozco y construyo

Construiste secuencias de movimiento utilizando la pausa, el silencio, la expresión corporal y esto lo realizaste jugando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Así se baila!

con los silencios, creando su propia gama de respuestas corporales a las motivaciones que produzcan las características

Ver contenido