Contenido · Ficha de clase

Identifico y actúo

Imitar el vuelo de un ave sostenido. Subir y bajar una mano en súbito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Derecha o izquierda?

Después de realizar estos movimientos vuelve a cantarla, pero ahora una parte de tu cuerpo es la que se moverá, por ejemplo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Experimenta movimientos a partir de la exploración de las acciones de flexión y extensión (liviano y fuerte).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando en silencio

Y concluiste imaginando la forma de la trayectoria de un objeto en movimiento como fue un torbellino, del rebote de una pelota

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina qué soy

Énfasis: Representa con su cuerpo distintas formas y figuras a partir de ejemplos visuales, tales como pinturas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagino, comparto y celebro!

Una “taza de baño”. Un “señor muy viejito”. Una “jirafa de cuello muy largo”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Jugando con mi cuerpo!

Una pierna, como si ¡Estuvieses batiendo la masa para preparar un pastel! ahora la otra pierna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifiesto mis emociones

Conocerás una parte importante de ti mismo después de haber concluido el trabajo de construcción, pues le diste forma y movimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recuerdo y construyo

Para la próxima sesión del día miércoles necesitarás un resorte de 2 mts. de largo y 1 cm. de ancho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto y reinvento

generar otra versión de la canción a partir de la variación de las características del sonido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cantar se ha dicho

Elegirás y aprenderás una canción o un fragmento de ella.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imagino y siento

Aprendizaje esperado: Selecciona y analiza la letra de una canción infantil de México o Latinoamérica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconozco y construyo

Cuando hay un sonido te invita al movimiento y cuando no lo hay, haces una pausa y dejas de moverte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Así se baila!

Había una vez un barquito chiquitito Había una vez un barquito chiquitito Que no podía,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me muevo o no me muevo?

Una vez hecho esto, experimenta con el movimiento acompañado de música como un elemento de apoyo.

Ver contenido