Resultados para: «libro-de-cuentos»

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Identifico y actúo
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Identifico y actúo
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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¿Derecha o izquierda?
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¿Derecha o izquierda?
de manera libre.
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Es momento de explorar libremente tus movimientos corporales, y las calidades de flujo libre y contenido, busca asociar sensaciones
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Jugando en silencio
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Jugando en silencio
Énfasis: Cuenta una pequeña historia, con el uso de su cuerpo y sin palabras, que implique la elección de formas
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Adivina qué soy
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Adivina qué soy
Ahora agrega otra posibilidad de movimiento por medio de los siguientes símbolos.
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¡Imagino, comparto y celebro!
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¡Imagino, comparto y celebro!
Explora otras formas de movimiento de tu cuerpo y muchos de los conocimientos que has estudiado en cursos anteriores.
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¡Jugando con mi cuerpo!
Contenido · Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
El cuerpo tiene muchísimas posibilidades de movimiento en muchas direcciones, niveles y trayectorias, cada uno cuenta con
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Manifiesto mis emociones
Contenido · Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
Para la sesión del miércoles utilizarás un resorte de 2 mts. de largo y 1 cm. de ancho.
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Recuerdo y construyo
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Recuerdo y construyo
Señalar cuernos arriba de la cabeza. Una vaca sagrada.
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Canto y reinvento
Contenido · Ficha de clase
Canto y reinvento
generar otra versión de la canción a partir de la variación de las características del sonido.
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A cantar se ha dicho
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A cantar se ha dicho
Ahora conoce una pieza tradicional del estado de Michoacán que cuenta una pequeña historia de un “torito”, muy divertida
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Imagino y siento
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Imagino y siento
Aprendizaje esperado: Selecciona y analiza la letra de una canción infantil de México o Latinoamérica
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Reconozco y construyo
Contenido · Ficha de clase
Reconozco y construyo
El Reto de Hoy: Debes construir una secuencia de movimientos acompañada de sonidos vocales, pausas y silencios
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¡Así se baila!
Contenido · Ficha de clase
¡Así se baila!
Énfasis: Explora la producción de movimiento a partir de sonidos, así como la generación de pausa activa relacionada
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¿Me muevo o no me muevo?
Contenido · Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
, brazos, torso cabeza, cadera; tratando de estirarlo de todas las formas creativas posibles.
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