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Concluyo mi directorio personal

b) Cuál es el animal que come con la cola. (Oración donde se requiere signos de interrogación).

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Veo, pienso, imagino e infiero

, coloca la letra “M mayúscula, ya que México es un país”, hablando de lugares, las últimas dos palabras de esta ficha, hacen

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Recolectando y ordenando palabras

Copia en el cuaderno, el formato de ficha: Nombre iniciando por apellidos Domicilio Teléfono

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¡Construyamos definiciones!

Coloca en tarjetas las palabras cuyo significado no conoces y mételos a una caja con un comodín y en otra caja coloca papeles

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Objetos que hablan: discurso directo

compañero, tomará una de las frases de la lectura, la leerán en voz alta y la clasificará en la tabla que en la primera columna

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A reírnos otra vez

¿Cuál es el colmo de un árbol? R.

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De comas, puntos y mayúsculas

Coloca “una coma” puedes copiar la frase en tu cuaderno para que hagas las correcciones.

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Repasando, ando

Poner Poner la mesa antes de que llegue la comida.

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¡Hagamos un folleto!

Coloca las imágenes correspondientes.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

coma, punto, dos puntos, signos de interrogación o de admiración, guiones, mayúsculas y minúsculas.

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Vamos a escribir adivinanzas

algo imaginario, otorgándole un nuevo significado, por ejemplo, en la frase: “tengo patas y no me puedo mover, llevo la comida

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Mi familia

encargan del trabajo del campo, las madres enseñan el quehacer en la casa, como pueden ser el aseo, la elaboración de la comida

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Ahí donde dice, “Cuando lo dio a conocer COMA, el presidente de los restauranteros.

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Narrando las noticias

En este párrafo la función de la coma es separar una idea de la otra.

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Lo que la reportera quiso decir

En la columna de la izquierda son las palabras tal cual como las dijo y en la columna de la derecha hicimos una simplificación

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