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Sigamos el pulso

hombros, con la espalda, con los ojos, u otra parte del cuerpo, evitando el uso del lenguaje verbal.

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Identifico y manifiesto

Movimientos sostenidos Los movimientos sostenidos son lo contrario a los movimientos súbitos.

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Identifico y actúo

Los movimientos sostenidos son lo contrario a los movimientos súbitos, son aquellos que realizas con una intención suave,

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¿Derecha o izquierda?

¿Cómo se relacionan el movimiento y el sonido?

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Ahora los brazos estirados al frente a la altura de los hombros, flexiona el codo hasta alcanzar con las manos los hombros

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Jugando en silencio

Observa el siguiente video e imagina lo que representa en los minutos 1:33 al 3:32 si deseas verlo completo adelante.

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Adivina qué soy

Para concluir con esta sesión recuerda que: Los videos que observaste te permitieron conocer cómo tu cuerpo

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¡Imagino, comparto y celebro!

Vamos a empezar estirando el elástico con todos los segmentos corporales: cabeza, brazos, torso, cadera y piernas, utiliza

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¡Jugando con mi cuerpo!

objetos, las plantas y los animales también los puedes representar con tu cuerpo, ya sea con sus movimientos característicos

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Manifiesto mis emociones

Lo que los niños dicen.

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Recuerdo y construyo

Para concluir recuerda lo que aprendiste: Recordaste los elementos de la canción.

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Canto y reinvento

Para concluir esta sesión recuerda lo que aprendiste: El canto es un arte con el que puedes expresarte.

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A cantar se ha dicho

EL TORITO Este torito que traigo Lo traigo desde Tenango Y lo vengo manteniendo

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Imagino y siento

Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste. Se seleccionó una canción.

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Reconozco y construyo

¿Lo has jugado? ¿Cómo te sientes cuando te quedas congelado? ¿Qué pasa cuando hay un silencio?

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