Resultados para: «proceso-para-realizar-entrevista»
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Realiza movimientos que sirvan de calentamiento para iniciar las actividades.
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Realiza los siguientes movimientos.
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
En esta actividad realiza la representación de un personaje y actúa para tu mamá, papá o a quien te acompaña y que usen su
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· Ficha de clase
Adivina qué soy
Aprendizaje esperado:
Elige formas y figuras diversas para representarlas con el cuerpo.
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
Y recuerda:
“El arte es un espacio para imaginar, compartir y celebrar”.
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
ahora para el otro lado.
Ahora tus brazos como si ¡nadarás hacia adelante! ahora para atrás.
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
Para la sesión del miércoles utilizarás un resorte de 2 mts. de largo y 1 cm. de ancho.
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
Realizar postura de enojado.
Que miraba enojado.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Actividad 1
Lo vas a realizar con el siguiente proceso:
Primero: vas a leer la letra de la canción
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
jugar, para escoger, para hacer amigos y hasta para cantarle a las madres.
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· Ficha de clase
Imagino y siento
Pide a mamá, papá o alguien que te acompañe para leer la siguiente canción y tú tienes que ir dibujando a la par con él:
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
Y estarás en silencio por 5 tiempos para realizar la pausa, es decir: La postura.
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
Pide la ayuda de tu mamá, papá o de quien se encuentre contigo para realizar esta actividad.
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Realiza las siguientes actividades, lee con atención, concéntrate e imagina para crear, puedes pedir ayuda a tu mamá, papá
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· Ficha de clase
El origen
Para muchos la música que es producida por el tambor y la flauta y además porque muestra un poco más de sencillez para producirla
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