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Sigamos el pulso
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Sigamos el pulso
para su ejecución.
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Identifico y manifiesto
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Identifico y manifiesto
producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran todas las calidades del movimiento exploradas: peso, espacio
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Identifico y actúo
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Identifico y actúo
Realiza ejercicios de respiración para recuperarte. Actividad 5.
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¿Derecha o izquierda?
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¿Derecha o izquierda?
Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste.
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Para concluir esta sesión recuerda que: Tu cuerpo te ayuda a expresar tus sentimientos, emociones y sensaciones
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Jugando en silencio
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Jugando en silencio
imaginación para adivinar lo que tratas de representar.
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Adivina qué soy
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Adivina qué soy
Aprendizaje esperado: Elige formas y figuras diversas para representarlas con el cuerpo.
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¡Imagino, comparto y celebro!
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¡Imagino, comparto y celebro!
Y recuerda: “El arte es un espacio para imaginar, compartir y celebrar”.
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¡Jugando con mi cuerpo!
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¡Jugando con mi cuerpo!
Imagina que eres: La letra “A mayúscula” La letra “E mayúscula” La letra “U mayúscula”
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Manifiesto mis emociones
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Manifiesto mis emociones
Para la sesión del miércoles utilizarás un resorte de 2 mts. de largo y 1 cm. de ancho.
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Recuerdo y construyo
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Recuerdo y construyo
Para concluir recuerda lo que aprendiste: Recordaste los elementos de la canción.
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Canto y reinvento
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Canto y reinvento
Puedes usar tu creatividad para inventar tu propia letra de una canción, modificando la original.
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A cantar se ha dicho
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A cantar se ha dicho
jugar, para escoger, para hacer amigos y hasta para cantarle a las madres.
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Imagino y siento
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Imagino y siento
Énfasis : Analiza la letra y la tonada de la canción infantil elegida en el proyecto, para hablar de las emociones
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Reconozco y construyo
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Reconozco y construyo
¿Qué pasa cuando hay un silencio? ¿Acaso todo se detiene?
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