Resultados para: «ahorrar»
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· Ficha de clase
Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia
Ahora es muy fácil poder tener libros y celulares donde consultar información de inmediato, pero no nos damos cuenta de que
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· Ficha de clase
Circuitos eléctricos
Ahora construye la base de la lámpara. Con el alambre delgado moldea una base para que sostenga el foco y el socket.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Ahora, antes de profundizar más en el tema, piensa y reflexiona en lo siguiente:
Tu cartilla de vacunación, certificado de
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Observa ahora algunos videos
de lugares que han visitado los alumnos para saber qué símbolos se han encontrado
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Observa ahora algunos videos de lugares que han visitado los alumnos para saber qué símbolos se han encontrado.
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Observa ahora algunos videos de lugares que han visitado los alumnos para saber qué símbolos se han encontrado.
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Con el mismo objetivo, leerás ahora un brevísimo texto sobre la perspectiva andina del “susto”.
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Con el mismo objetivo, leerás ahora un brevísimo texto sobre la perspectiva andina del “susto”.
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Con el mismo objetivo, leerás ahora un brevísimo texto sobre la perspectiva andina del “susto”.
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· Ficha de clase
Experiencias con nuestra vista
Ahora sí, llegó la hora de saber cómo están tus ojos, si contestaste varias palomitas entonces tus ojos están bien, y si
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Ahora, escucha los testimonios de algunas y algunos adolescentes sobre quiénes consideran que son y qué es la identidad.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Ahora revisa el siguiente audiovisual, en el cual se te ofrecen alternativas para llevar a cabo las acciones de noviolencia
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
Ahora se realizará una recapitulación de lo revisado el día de hoy.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Ahora, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Ahora, realiza la siguiente actividad.
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