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Cómo ser un mejor expositor

del tono de la voz, empleando o restando potencia en ciertas palabras para acompañar su sentido y dar a la exposición diferentes

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Ahondar en la información

introducen o presentan las ideas, dándoles orden y jerarquía; a estas palabras se les llama nexos, y los has usado en diferentes

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Completar la información

Por ejemplo, qué tal que un alumno entiende por “dialecto” una cosa, cuando en realidad el concepto es totalmente diferente

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Más que creatividad es síntesis

Por ejemplo, en la diapositiva puedes ver que el tamaño de letra, no es el adecuado; esto impide leer el texto y seguir la

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Repasarás diferentes maneras de utilizar las distintas fichas temáticas.

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Aventuras en el tiempo

Reflexiona sobre ella, ya que esta lección está dedicada precisamente a la lectura, una actividad que nos transporta a diferentes

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Entre todos avanzamos

Los realizadores, al adaptar una obra a un género diferente, eligen resaltar acciones, situaciones o detalles que en la versión

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Los medios de comunicación, impresos, electrónicos y digitales tienen diferentes líneas editoriales; es decir, la manera

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Valorar nos hace crecer

Y resulta enriquecedora pues es una mirada diferente sobre tu trabajo.

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Identifico mis fortalezas

Por lo tanto, el resultado fue algo diferente a lo que ella esperaba.

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Sin signos no se entiende

Pero, así como se leyó, sin signos, no dice eso, dice lo contrario, dice que no es diferente.

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La importancia de los guiones de entrevista

alguien muy conocido, que se dedicaba a la elaboración de juguetes tradicionales mexicanos, los cuales exportaba a diferentes

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¿Cómo y qué preguntar?

Además, una persona tiene diferentes matices y sería interesante conocerlos.

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

debes definir con precisión los aspectos de la temática, y sólo entonces podrás empezar a construir y documentar los diferentes

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

grupo no quiere hacer la presentación típica que siempre se realiza cuando llega un alumno al salón, y quiere hacer algo diferente

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