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Identifico y actúo

Pues ahora ya sabes distinguir entre dos tipos de movimientos: Los súbitos que son aquellos que se dan de manera más corta

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¿Derecha o izquierda?

la letra de la canción proponiendo otros segmentos corporales que la imaginación y tu creatividad te propongan, uniendo dos

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Esta secuencia realiza dos veces.

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¡Imagino, comparto y celebro!

(variantes en las estrofas) las dos ------ le pega la tos.

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¡Jugando con mi cuerpo!

Como si, fueras el número “uno” Como si, fueras el número “dos” Como si, fueras el número “ocho”

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Canto y reinvento

Las dos estrofas inventadas se cantarán en la segunda mitad de la canción.

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Imagino y siento

Isla llegué bo don bo don.

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¡Así se baila!

Y que la música y la danza son dos lenguajes con los que podemos expresarnos y son muy divertidos.

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El origen

Está compuesta por dos instrumentos musicales que son el Tambor y la Flauta.

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Escucho y produzco

En la siguiente actividad necesitas dos vasos con agua y pega en ellos para hacer algún sonido.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Dos cartulinas negras. Cinta doble cara.

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Familias coloridas

Me asustó, mas también fue divertido, entonces pensando en esas dos sensaciones yo diría que ese momento estaría entre un

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El color de mis emociones

Aprendiz mira el arcoíris y toma dos colores: el azul y el verde.

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Las cosas que escucho

Te propongo que juguemos un poco con estos dos sonidos y que cada uno haga un movimiento que pueda evocar el sonido de la

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Jugando con la voz

durante las dos palmadas.

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