Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

En las tres historias los protagonistas usaron fichas temáticas para conservar la información más relevante.

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¡Entendí la referencia!

dónde sacamos información.

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Aventuras en el tiempo

Histórica. Realista. Aventuras.

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Entre todos avanzamos

Pero antes te ayudaré a entender la historia.

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Además, debes tomar nota, pues con la información revisada se planteará una actividad.

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Valorar nos hace crecer

-Siéntate, te va a encantar la historia.

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Identifico mis fortalezas

Por ejemplo, retomando esta información, se elaboró la siguiente lista de cotejo. Revísala.

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No se escribe como se habla

y emplea algunos elementos como: intensidad, tonos de voz, pausas, gestos, entre otros recursos, para intercambiar información

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Sin signos no se entiende

Como puedes ver, las preguntas indirectas llevan otra información además de lo que se quiere saber.

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La importancia de los guiones de entrevista

Ten listo tu cuaderno, lápiz o pluma para que tomes tus notas, así como tu libro de texto para que amplíes la información

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Es de sabios corregir

Puedes revisar tu libro de texto para ampliar la información.

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¿Cómo y qué preguntar?

Ten listo tu cuaderno, lápiz o pluma para que tomes tus notas, así como tu libro de texto para que amplíes la información

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Quién sabe, quizá ahí hay una buena historia.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

¿Se pueden usar las entrevistas como fuentes de información?

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Preguntar para conocer

Quizás pienses, que el entrevistado es quien te proporcionará toda la información.

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