Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

Y si todas y todos participan, ¡podrán realizar una gran acción!

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¿Qué debo elegir ante un dilema?

Piensa siempre en todas y todos. Bienvenida, bienvenido a Aprender en Casa.

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¡Estoy en un dilema!

Es necesario reflexionar y no precipitarnos a tomar decisiones sin analizar cuidadosamente las opciones que tenemos y todo

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Mi postura ante los dilemas

¿Te das cuenta cómo analizando, reflexionando y, sobre todo, llevando a cabo todo lo que has aprendido, puedes tomar las

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Pijamada de las decisiones

Algo que deben aprender a desarrollar todas y todos: Los hermanos, son incondicionales. ¿Y la de “Empatía”?

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¿Cómo lo resuelvo?

O puede que sancione a todo el grupo también.

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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

Todos podemos hacer algo para que niñas, niños y adolescentes ejerzan sus derechos, sobre todo quienes tienen algún problema

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Grupos en situación de vulnerabilidad

Al final los derechos de Brandon se reconocieron y todos y todas ayudaron a que se ejercieran y cuidaran, fue un gran partido

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Tenemos libertad

¿Qué te parece que continuemos aprendiendo más sobre todo lo que podemos hacer?

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La libertad con principios

¿Por qué no todos piensan igual?

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

Hagamos un resumen de lo que exploramos hoy: Que tanto en nuestra casa como en la escuela todas y todos tenemos derechos

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Me relaciono en igualdad con respeto

La pequeña agradeció al Señor Sol todos sus regalos y marchó rápido hacia la aldea.

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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Mandela es todo un ejemplo de perseverancia.

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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Todos recibieron su invitación.

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Todas las personas tienen derechos, incluidos por supuesto, las niñas y los niños.

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