Contenido · Ficha de clase

Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Es importante que escuches y observes con mucha atención tanto la letra de la canción, como a los movimientos propuestos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerreros de la danza

SEP LEYENDA DE LOS VOLCANES: POPOCATEPETL E IZTACIHUATL ¿Qué sensación experimentaste al escuchar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho y siento

Escucho y siento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bailemos y cantemos

utilizaste muchos de sus elementos de una forma creativa: El pulso, movimiento ligero y pesado, ritmo, pausa activa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te cuento en movimiento

Ahora escucha la siguiente canción y estos movimientos que acabas de realizar, solo escucha la música en los minutos 31:39

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A mover el esqueleto

Escucha el siguiente audio. Audio 1: Valse No.2 Shostakovich.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

Ca -ra-me-lo Es -tu-dian-te Actividad 4: Escucha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico y actúo

Escucha la siguiente pieza musical y sigue las indicaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Derecha o izquierda?

Actividad 1 Participa en las exploraciones y juegos para el reconocimiento de tu cuerpo en movimiento y en pausa activa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

exploraste distintos movimientos que te dieron la sensación de liviano y fuerte, utilizaste flexiones, extensiones, pausa activa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando en silencio

En esta actividad realiza la representación de un personaje y actúa para tu mamá, papá o a quien te acompaña y que usen su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina qué soy

moverte de muchas formas, está diseñado para que puedas flexionarte, extenderte, girar, desplazarte o estar en pausa activa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagino, comparto y celebro!

Sabes, ¿Cuál es la función del Arte en la escuela?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imagino y siento

¿Recuerdas alguna canción que te enseñaron en tu escuela o algún familiar? ¿Qué sentimientos te provoca esa canción?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconozco y construyo

Ahora deberán sonar el tambor a distintas velocidades y realiza lo siguiente: Si el sonido se escucha rápido

Ver contenido