Resultados para: «ley-equitativa»
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equitativas?
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· Ficha de clase
¡Representemos nuestra solución alternativa!
con mucho cuidado la introducimos en la tierra de la planta a regar, actuando como conducto para que a la hortaliza no le
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
¿Te imaginas cuál puede ser el lenguaje que se le presenta al personaje?
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
materiales como papel, madera, polímero e incluso con material de reúso.Observa la respuesta del alumno Diego cuando se le
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
Les recomiendo que busquen en sus apuntes de Tecnología.
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
En esos lugares llegan personas que buscan materiales reciclables y por lo que se sabe, no dejan ordenado lo que no les sirve
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Pieza 4: Algo que también es común que se le dé a los perros son: huesos.
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
Se le conoce también como filtrado colaborativo, ya que se basa en una cooperación entre los usuarios a quienes les gustan
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Ya que el dispensador estará expuesto a la intemperie, se le debe aplicar pintura acrílica a todas sus partes, ya que ésta
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
los alimentos que le estaba dando a Jackson.
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
el protagonista de este libro decide dar la vuelta al mundo y buscar un dueño que lo ame y lo cuide y en esta búsqueda le
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Como recodarás, consiste en la elaboración de un dispensador de alimentos al que se le llamo: “Pisa y come”.
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
etapa donde ya se pudo poner a prueba.Ahora sí, algunos de los participantes que elaboraron el proyecto, contarán como les
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
Regresando a la evaluación del objeto técnico ¿Qué pasa si se le da un mal uso al dispensador?
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Pero, la profesora Teresa, le pregunta si, ¿tiene tapa?
El profesor Enrique le contesta que sí.
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
comunidad, pues la situación que se quiere cambiar afecta a todas y todos; así que te diste cuenta de que al “Pisa y come” le
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