Contenido · Ficha de clase

¡Escuchen todos!

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Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes

Bueno, primero necesitamos que los aparatos estén conectados a un enchufe y en el caso de los focos necesitamos activar el

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Atracción por los metales

Te invito a ver los videos que la maestra Gaby de la escuela Herminia Ordóñez nos envió.

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Repaso: Qué necesitan los animales para vivir

Escucha la canción en el siguiente audio hasta el minuto 1:44 Canción.

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Un timbre para cada cosa

Es una voz de mujer, es un poco aguda, pero se escucha muy animada.

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Repaso: Un día en la Tierra

¿Cuál es el momento del día en que las personas están más activas? ¿Qué hacen las plantas durante el día?

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El agua de mi cuerpo

El agua fluye por todo el cuerpo, actúa como un medio de transporte que recorre el cuerpo desde la boca y va depositando

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¿Cómo funciona el sistema óseo?

¿Has escuchado la palabra esqueleto? ¿A qué te recuerda esa palabra? ¿Dónde has visto un esqueleto?

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

Oscar te quiero comentar algo, cuando vamos a la escuela, tomamos las clases con 20 o 40 niños y niñas de nuestra edad y

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Me cuido y evito el acoso escolar

"Lo mío comenzó en primaria, cuando tenía 7 años y cambié de escuela.

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Animales herbívoros

Tal vez no vamos a la escuela y no hacemos tareas como tú, tenemos una forma de vida distinta, pero también es necesario

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A todo pulmón

Hay muchas pistas, a lo mejor no la hemos visto en la escuela, pero precisamente por COVID-19 todos tenemos una idea de que

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Respiración por tráqueas

¿Has escuchado qué son los quelíceros?

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¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

Un ejemplo de ello son los alumnos de tercer grado de la escuela Francisco y José Curiel Ramos, de Nogales, Sonora.

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El singular caso de los anfibios…

Pareciera que sí están en el agua sacan sus branquias y sí están en la tierra activan sus pulmones.

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