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Los videos como fuentes de información histórica
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Los videos como fuentes de información histórica
Se dice que a Moctezuma II le preparaban 25 diferentes platillos para que comiera, por ejemplo: pato o hierbas comestibles
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Tratando información sobre el pasado
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Tratando información sobre el pasado
¡Han sido muchos cambios! ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.
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Haciendo una fuente primaria
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Haciendo una fuente primaria
¿Te parece si realizas por medio de dibujos algo de los tres diferentes listados?
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Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
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Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
estas civilizaciones desarrollaron la producción agrícola, el comercio y levantaron grandes construcciones, hicieron caminos
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Las culturas prehispánicas I
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Las culturas prehispánicas I
materiales de su entorno, mismos que pueden ser de diferente resistencia y variedad.
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Las culturas prehispánicas
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Las culturas prehispánicas
Una organización social y política diferente de la que tenían los zapotecas, pero con varias similitudes.
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Explorando nuevas tierras
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Explorando nuevas tierras
Como lo viste en la clase anterior, conocerás diferentes fuentes históricas donde se puede obtener diversa información sobre
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¡A navegar! Parte II
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¡A navegar! Parte II
Esos eran considerados los “caminos” así como en las calles, avenidas y carreteras por tierra las rayas eran las rutas.
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¡A favor del medio ambiente!
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¡A favor del medio ambiente!
hojas, las revistas, libros, entre otros, además de diferentes tipos de plástico.
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Manos a la obra con los desafíos
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Manos a la obra con los desafíos
En casos más graves, la infección puede causar neumonía o dificultades respiratorias y puede llegar a ser mortal, afortunadamente
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¿Qué debo elegir ante un dilema?
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¿Qué debo elegir ante un dilema?
“Tolerancia” y “Amor” y creo que debería estar presente porque deben entender cuando alguien piensa diferente y no sólo eso
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¡Estoy en un dilema!
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¡Estoy en un dilema!
Piensa en otras situaciones donde hayas tenido que elegir entre varias opciones como en los casos que vimos hoy.
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¿Cómo lo resuelvo?
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¿Cómo lo resuelvo?
“Los animales del terrario”En el grupo de Sofía, los alumnos tienen diferentes cargos que se turnan semanalmente.
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Grupos en situación de vulnerabilidad
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Grupos en situación de vulnerabilidad
Por ejemplo, imagina a dos niños, ambos tienen la misma edad, pero sus condiciones son diferentes: Uno de ellos vive en un
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El respeto a nuestras libertades
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El respeto a nuestras libertades
La sesión pasada hablamos acerca de la libertad y de las diferentes libertades.
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