Contenido · Ficha de clase

Valorar nos hace crecer

Ten listo tu cuaderno, lápiz o pluma para que tomes tus notas, así como tu libro de texto para que amplíes la información

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Identifico mis fortalezas

Por ejemplo, retomando esta información, se elaboró la siguiente lista de cotejo. Revísala.

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No se escribe como se habla

y emplea algunos elementos como: intensidad, tonos de voz, pausas, gestos, entre otros recursos, para intercambiar información

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Sin signos no se entiende

Como puedes ver, las preguntas indirectas llevan otra información además de lo que se quiere saber.

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La importancia de los guiones de entrevista

Ten listo tu cuaderno, lápiz o pluma para que tomes tus notas, así como tu libro de texto para que amplíes la información

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Es de sabios corregir

Puedes revisar tu libro de texto para ampliar la información.

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¿Cómo y qué preguntar?

Ten listo tu cuaderno, lápiz o pluma para que tomes tus notas, así como tu libro de texto para que amplíes la información

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Información que pueda proveer aspectos relevantes del tema elegido.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

¿Se pueden usar las entrevistas como fuentes de información?

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Preguntar para conocer

Quizás pienses, que el entrevistado es quien te proporcionará toda la información.

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Depende del contexto

Entonces lee la siguiente información.

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La cortesía por escrito

Agradezco la atención y quedo atento de recibir su amable respuesta.

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Señalar información en cartas formales

Señalar información en cartas formales

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¡Escribamos una carta!

¿Crees que podrías reclamar o hacer una aclaración por escrito, empleando uno de estos textos?

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

En esa situación, ¿conviene solicitar, aclarar, felicitar, recomendar, reclamar algo?

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