Contenido · Ficha de clase

Trabajando juntos

Quién podría pensar que, en unos días, este pedacito de fruta podrá ser parte de tu lengua.

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¿Cómo funciona el sistema óseo?

¿Cómo consideran que se verían? ¿Los seres humanos en qué clasificación se encuentran?

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¿Quién tiene el control?

en tu lengua materna.

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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

¡Verdad!

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Me cuido y evito el acoso escolar

Tipos de agresiones: Verbal.

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¿Qué es un omnívoro?

en tu lengua materna.

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¿Qué es un organismo autótrofo?

Gracias a Frida, por la explicación fue muy clara, ¿Verdad?

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Conocemos animales que respiran por la piel

en tu lengua materna.

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Animales herbívoros

¿Qué te pareció la entrevista con Berrendo muy interesante verdad?

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El singular caso de los anfibios…

pareciera como que el ajolote hubiera decidido quedarse como niño toda la vida, ¿Verdad?Hoy tuviste un súper repaso.

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Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro

para poder verlas.

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

en tu lengua materna.

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Actividad 1 Siguiendo estos grupos, nos convertiremos en rastreadores de su origen, observa este poster en el que veras

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Abono orgánico para plantas

Estamos hablando de residuos orgánicos, ¿Verdad?

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Midiendo la masa

Todo sería muy, muy aburrido, ¿Verdad?

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