Contenido · Ficha de clase

Trabajando juntos

Quién podría pensar que, en unos días, este pedacito de fruta podrá ser parte de tu lengua.

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Vendas, vendajes y camillas

#page/26 Si no lo tienes a la mano, puedes consultar otros libros que tengas en casa o en Internet, para saber más.

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Mantengo sano mi sistema locomotor

#page/27, Para ampliar la información, consulta con tu maestra o maestro de grupo en caso de dudas.

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¿Cómo funciona el sistema óseo?

#page/12 ¿Qué pasaría si no tuvieras huesos? ¿Podrías estar de pie?

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¡Me preparo para ejercitarme!

#page/26 Si no lo tienes a la mano, puedes consultar otros libros que tengas en casa o en Internet, para saber más.

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¿Quién tiene el control?

en tu lengua materna.

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La participación del sistema muscular

#page/19 Puedes pedir a un miembro de tu familia a que te ayude a esta actividad.

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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

en tu lengua materna.

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Me cuido y evito el acoso escolar

Pero pase lo que pase recuerda: NO ESTÁS SOLO, elige a esa persona o personas en quienes puedes confiar para que te orienten

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¿Qué es un omnívoro?

en tu lengua materna.

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¿Qué es un organismo autótrofo?

#page/52 Si te es posible, consulta otros libros, platica en familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y

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Conocemos animales que respiran por la piel

en tu lengua materna.

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

en tu lengua materna.

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Un mundo de líquidos

dijo Bobby, con la lengua salida escurriendo babas. ¿Por qué?

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Mujeres en la ciencia

desde muy joven mostré aptitudes para las matemáticas, física y química, era tan buena en estas materias que conseguí mi pase

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