Resultados para: «lengua-originaria-mayo_1»

11952 resultados
¿Quisiste decir originario?
Y la pregunta es…
Contenido · Ficha de clase
Y la pregunta es…
¿Crees que hemos heredado varias cosas que tienen que ver con tu lengua, costumbres, alimentación?
Ver contenido
¿Y dónde vamos a buscar?
Contenido · Ficha de clase
¿Y dónde vamos a buscar?
Este tipo de puntos los has visto anteriormente en la clase de Lengua Materna.
Ver contenido
Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
Contenido · Ficha de clase
Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
Recuerda que, en tu clase de Lengua Materna, español, ya viste estrategias de búsqueda y obtención de información.
Ver contenido
Haciendo una fuente primaria
Contenido · Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
indígenas aprovecha también este momento para compartir los conocimientos y tradiciones y plática con tu familia en tu lengua
Ver contenido
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
Contenido · Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
v=sFk8FDn6eLg Como pudiste observar y recordar, las áreas con mayor desarrollo se ubicaron en el Altiplano Central y en
Ver contenido
Las culturas prehispánicas I
Contenido · Ficha de clase
Las culturas prehispánicas I
Alcanzaron su mayor esplendor entre los años 250 d. C. y 900 d. C.
Ver contenido
Explorando nuevas tierras
Contenido · Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
Probaron el ají, especia de los indios, que les quemó la lengua, y las batatas, que son raíces dulces, y los gallipavos,
Ver contenido
Después de Colón
Contenido · Ficha de clase
Después de Colón
Algunos de los conquistadores veían a los pueblos originarios de las islas del Caribe como gente que podían poner a trabajar
Ver contenido
Manos a la obra con los desafíos
Contenido · Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
En un principio vas a revisar la investigación que hiciste, a fin de proponer alternativas con la mayor información posible
Ver contenido
¡Estoy en un dilema!
Contenido · Ficha de clase
¡Estoy en un dilema!
Es común que las personas digan escogí el daño menor, o la alternativa que representaba un mayor beneficio.
Ver contenido
¿Cómo lo resuelvo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
en tu lengua materna.
Ver contenido
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
v=nA_3znTLdnQ Cómo pudimos observar en el video hay niñas, niños y adolescentes que requieren mayor apoyo para ejercer sus
Ver contenido
Grupos en situación de vulnerabilidad
Contenido · Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
vulnerabilidad se utiliza cuando hacemos referencia a que hay condiciones que hacen que una persona o un grupo de personas tengan mayor
Ver contenido
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
(le muestra la lengua) ¡Prrrrr! Ahora analicemos la situación. ¿Cuál es la falta de Raúl?
Ver contenido
Me relaciono en igualdad con respeto
Contenido · Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
Cuando nos relacionamos, expresamos nuestros conocimientos, ideas, creencias, tradiciones, costumbres, lenguas, maneras de
Ver contenido
Filtros