Resultados para: «partido»
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· Ficha de clase
Palabras y más palabras
leer las opiniones de otros niños:
Ramiro considera que música, muégano, muela y musaraña se escriben parecido
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· Ficha de clase
Investigo, escribo y dibujo mis ideas
¿Cómo podrías escribir tu cartel a partir de los mensajes que enviaron Jonás, Cecilia y Ana Paula?
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· Ficha de clase
Festejos en mi comunidad
Hoy vamos a hablar de algunas festividades de los pueblos indígenas y escribiremos algunos títulos a partir de lo que tú
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· Ficha de clase
Palabras cortas y largas
, específicamente el oso pardo europeo. Disfrútalo.
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· Ficha de clase
Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
Aprendizaje esperado:
Anticipa el contenido de los cuentos a partir de la información que dan indicadores
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Pertinencia de la información revisada a partir de la lectura de un adulto
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Anticiparás el contenido de un texto e interpretarás el final, a partir del dibujo.
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· Ficha de clase
Palabras parecidas
Énfasis:
Comparación de palabras que comienza o terminan parecido; añadir más palabras al tendedero del alfabeto
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· Ficha de clase
Para buscar información necesitamos…
todo aquellas personas que han dedicado su vida a realizar investigaciones sobre un tema, se vuelven especialistas a partir
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· Ficha de clase
¿Con qué letra empieza?
De esta manera, vas reconociendo cómo escribir una diversidad de palabras a partir de otras que ya conoces y combinando letras
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· Ficha de clase
Participo de la lectura y escritura de mi lengua
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¿Qué te ha parecido esta lectura? ¿Has escuchado cómo Natalia Toledo lee en lengua indígena?
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· Ficha de clase
¿De que tratará este cuento?
Énfasis:
Elaboración de anticipaciones a partir del título y las ilustraciones y conversación sobre el contenido
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· Ficha de clase
¡A descubrir y jugar con diversas palabras!
¿Te gustaría escribir palabras nuevas a partir de las que ya conoces?
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· Ficha de clase
¡Así también puede terminar!
Énfasis:
Continúa la narración de un cuento, a partir de un punto dado en la historia.
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· Ficha de clase
¿Francisco, Pancho o Paco?
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¿Qué te ha parecido lo que hicieron Karla y Zohar?
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