Contenido · Ficha de clase

¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

Revisa ahora un par de adivinanzas que vienen en tu libro de texto en la página 141, dentro del recuadro de color rosa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

Marcelino Hernández Beatriz, es originario de la comunidad Cruzhica del municipio Xochiatipan del estado de Hidalgo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

De músicos, poetas y locos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia

Como ayuda para escribir tu historia familiar puedes utilizar el cuadro de la página 70 del libro de Español de Tercer grado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y sus características

Puedes también tener a la mano tu libro de lecturas de español.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Tú de un lado y yo del otro, t ú jalas primero y yo después, y lo hacemos al ritmo de la música

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién escribe poemas?

Aprenderás acerca de la vida de algunos poetas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso artículos de divulgación científica

Reviso artículos de divulgación científica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

“Busca Puebla el récord de la cazuela de mole más grande del mundo”. Me ayudas a acomodar la nota.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

En este párrafo la función de la coma es separar una idea de la otra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los artículos de divulgación científica

Características de los artículos de divulgación científica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

de la idea general de la nota y que le den sentido al resumen.

Ver contenido