Resultados para: «coma»
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
esta sesión son:
Que puedes producir sonido con los objetos y con tu cuerpo, a partir de realizar determinas acciones como
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
El silencio es importante, para que puedas hacer actividades donde requieres concentración, como en la escuela.
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
qué rico se ve- dijo Fefe yo tengo muchísima hambre.No, Fefe-Bond, ¡no te la comas!
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· Ficha de clase
Sonidos en el cuento
Como te has podido dar cuenta, el sonido se produce de diversas maneras.
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· Ficha de clase
Benito Juárez
difícil ir a la escuela, no como ahora que todas las niñas y los niños tienen derecho a asistir a una escuela.
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· Ficha de clase
¿Dónde nos divertimos?
¿Para jugar con el papalote se necesitan reglas como en el fútbol?
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Realiza la siguiente actividad:
Lee las actividades que realizan varios estudiantes de segundo grado como tú, en cada una
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· Ficha de clase
El nuevo parque
remar, es seguro que, así como este lugar para la recreación, existen otros en el lugar donde vives.
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
para divertirse de diferentes formas con la pelota, es un espacio en donde puede correr y correr, y no es tan peligroso como
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
La feria es un lugar donde nos podemos divertir tanto niñas y niños como adultos, es un lugar en donde uno se puede divertir
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
Los olores te hacen revivir diferentes emociones: alegría, tristeza; así como diversos sentimientos como confianza, optimismo
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
idiom=es
El trabajo es una actividad que realizan las personas para cubrir sus necesidades básicas, como la alimentación,
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
¿Qué más puedes identificar como materiales en estado gaseoso? Escríbanlo en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Si tienes una en casa, tomarla y describe como la sientes.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Seguramente tus manos no funcionaron como pensaste; no funcionaron como un recipiente que puede contener o guardar toda el
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