Resultados para: «cantidades-iguales»
8739 resultados
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· Ficha de clase
¡Representemos nuestra solución alternativa!
Igual que las actividades anteriores, al momento de realizarlas procuren estar en compañía y supervisión de una persona adulta
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
Esto sucedía con Irene y su hermano, ambos hermanos realizan las labores del hogar por igual y en esto invierten todo el
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Es muy importante realizar búsquedas, como bien mencionas, en fuentes que son reconocidas por su veracidad, de igual forma
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
De igual forma se comentó que, para realizarlo, era necesario colocar todas las piezas y herramientas en orden y a la mano
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
empleos permanentes esto beneficia, pero si implica la explotación de los trabajadores pagándoles salarios inferiores a la cantidad
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Igual la profesora Teresa, le pregunta si, ¿cuenta con un pedal en la parte inferior?
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
Un problema social como el que se viene describiendo, no es igual a definir un problema técnico.
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
De igual manera ten listo tu libro de texto.
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
Primero tienes que saber la cantidad de papel que necesitarás.
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· Ficha de clase
En mi tribu
Para terminar el día, al igual que la tribu imagina que danzas desplazando tu cuerpo alrededor de una fogata.
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· Ficha de clase
Corro, brinco, repto
piso y reptando llévalas hasta dejarlas en el punto que marcaste, puedes soplar las bolitas y llevarlas imitando a las iguanas
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· Ficha de clase
Me muevo y aprendo
Ahora acomoda las cajas como portería de futbol y lleva la mayor cantidad de pelotas, puedes hacerlo con una escoba, pero
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· Ficha de clase
¡En sus marcas, listos, a jugar!
siguiente actividad se llama
“Vaciemos nuestra casa”
y consiste en lanzar la mayor cantidad
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· Ficha de clase
¡Puedo hacerlo!
Una vez que han terminado con estos pasos, reparte las pelotas para que cada una tenga la misma cantidad.
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· Ficha de clase
Me reconozco y me divierto
Este es el baile del esquema corporal, como yo lo diga tú lo dices igual.
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