Contenido · Ficha de clase

Mi familia

La idea es que tu historia familiar quede muy bien escrita para que en unos meses más que la vuelvas a leer, sientas mucho

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Contenido · Ficha de clase

Los poemas y sus características

Y por qué no, también puedes aventurarte, a escribir algo para expresarte y practicar lo que aprendimos hoy

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

¿Qué vamos a hacer?

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¿Quién escribe poemas?

hacer durante todos los años que te quedan de vida?

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Reviso artículos de divulgación científica

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Tendremos que reconstruirla. Lo primero que hay que hacer es armar la nota para entenderla mucho mejor.

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Narrando las noticias

Los invito a que juntos leamos esta carta. ¿Qué te pareció la carta de Fátima?

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Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

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Características de los artículos de divulgación científica

Al haber una masiva divulgación de contenido es importante que el público sepa distinguir entre la información verídica y

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Para comprender mejor: Leer y resumir

¿Qué fue lo que te llamó la atención de la Editorial?

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¡El periódico Perico!

Distingue las secciones que conforman un periódico. ¿Qué vamos a aprender?

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Examino algunos avisos

¿Qué vamos a aprender?

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Tengo una última pregunta a la especialista, ¿Qué le podría decir a los niños y niñas que nos ven en casa para que se acerquen

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Representando a los textos narrativos

Con lo que acabas de leer, ¿Puedes saber qué tipo de texto es?

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Dejando claro quién soy yo

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a corregir textos para hacer claro su contenido.

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