Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos nuestro plan de trabajo!

aprovechar de la mejor manera los recursos que se tienen disponibles y los que se vayan a adquirir sean de calidad, económicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!

Es interesante saber acerca de la imagen gráfica, es un concepto que está presente en la vida cotidiana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El desarrollo de nuestro proceso técnico

reconocer los distintos tipos de servicios y definir el contexto de globalización en la actualidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!

entre mayor contacto tengan las piezas a unir, mayor agarre y estabilidad tendrán.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación de nuestro producto o servicio

Revisaste la evaluación del factor económico que implica el desarrollo y elaboración del “pisa y come”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!

durante un tiempo prolongado en contacto con la lluvia y humedad, puede afectar la microestructura del objeto: la madera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

El profesor Enrique le contesta que sí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La presentación de nuestro proyecto

, por lo que es necesario elegir y delimitar una de ellas; no quiere decir que sea la única solución, sino que en el contexto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

Su tarjeta es: También adivina el concepto Carlos. Segunda tarjeta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?

conocer la escritura, ha necesitado llevar cuentas, guardar memoria y dejar constancia de datos relativos a su vida económica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con reglas

Para iniciar el juego cubre los ojos y cuenta hasta el número 5 Cuando inicie el conteo quien te acompaña se va

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La aventura de Sori

Sori se sintió con más seguridad al hacer las cosas y muy contenta de saber que hizo su mayor esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Composición poblacional del mundo

concentrada en los rangos de edad infantil y juvenil, como es el caso de varios países de África y con poco desarrollo económico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre la población rural y urbana

población y de viviendas, las personas que viven en localidades rurales llevan una vida en espacios abiertos donde el contacto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos motiva a vivir en un lugar?

La población se relaciona con factores económicos, se le conoce también como la capital mundial del ópalo, que es un mineral

Ver contenido