Contenido · Ficha de clase

¡A buscar alternativas de solución!

Su diseño debe considerar los cambios del clima.

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Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución

El objeto pueda fijarse permanentemente en algún punto, para que los mismos animales o las personas no lo cambien de lugar

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La evaluación de nuestro producto o servicio

resultados que se obtuvieron a partir de la evaluación de las implicaciones sociales, del producto técnico, llevan a proponer cambios

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¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!

Es importante mencionar que no es tóxica y en cambio, sí es biodegradable, además usa solventes de bajo índice de toxicidad

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¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

gente del lugar también causó curiosidad, pues generalmente cuando se introduce un nuevo objeto, las comunidades suelen cambiar

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La presentación de nuestro proyecto

El proyecto que se desarrolló es en respuesta a un problema técnico que busca cambiar una situación.

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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

¿Qué podrías cambiar en tu entorno si llevarás a cabo un proyecto tecnológico?

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¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?

Parecía que eso era imposible, pero la tecnología se desarrolla a partir de mejorar procesos y productos, y las técnicas cambian

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¡A tiempo!

Énfasis: Reconoce aspectos espacio temporal. ¿Qué vamos a aprender?

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Jugando en el espacio

Énfasis: Organización espacio-temporal. ¿Qué vamos a aprender?

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Dos lados de mi cuerpo

esperado: Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio- temporal

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En mi tribu

esperado: Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio- temporal

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Lo resuelvo con mis movimientos

Realiza esta actividad con el adulto que te acompaña y uno de ustedes debe decir “CAMBIO DE FICHAS”, en ese momento quiten

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Adivina, adivinador

Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio temporal

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¡Puedo hacerlo!

Después intenta lanzar las pelotas dentro del círculo que formo tu compañero con sus manos, después cambien, tu vuelve hacer

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