Resultados para: «especies-marinas»
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mariana?
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
siempre y cuando, pudieran recolectarlo o cazarlo, pero era un alimento que comían sin necesidad de que fuera un momento especial
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
Hay ciertos alimentos que se preparaban para situaciones especiales, por ejemplo, las festividades religiosas.
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· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
Ejemplos de alimentos y bebidas que consumían los mexicas en ocasiones especiales:
Pato.
Hierbas cocidas.
Pulque.
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
culminó en el año 1521 con la llegada de los Españoles y la caída de Tenochtitlan, este periodo tiene una característica especial
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
Las especias eran muy apreciadas por los europeos.
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· Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
Probaron el ají, especia de los indios, que les quemó la lengua, y las batatas, que son raíces dulces, y los gallipavos,
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
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Es difícil saber qué tan rápido eran esas naves, ya que dependían de las corrientes marinas y el viento.
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
usarlo, para aprender hay que conocer mucho sobre astronomía, geografía, matemáticas y navegación, en las manos de un marino
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
que investigaste y recabaste acerca de las problemáticas que seleccionaste: Covid19 Control de basura y Contaminación marina
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
Se estima que más del 60% de las especies marinas tienen rastros de materiales plásticos en sus intestinos.
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
con Síndrome de Down y que el director y los maestros no querían aceptarlo porque pensaban que necesitaba una escuela especial
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
Presta atención al cuento de Eva María Riber, que se llama “Un chocolate muy especial”
UN CHOCOLATE MUY ESPECIAL
Eva María
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Darás continuidad a los contenidos del bloque 1, en especial retomarás lo que aprendiste relacionado con un saber muy importante
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Las modalidades de violencia se refieren a los espacios donde sucede esa violencia o en el tipo de relaciones donde se genera
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
¡Así como nacimos, somos únicos y especiales!
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