Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

La responsabilidad: es el reconocimiento de que se es autora o autor de determinadas acciones y decisiones y, por lo tanto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Por ejemplo: alguien puede decir que es amigable (auto concepto) y sentirse bien con su propia persona (autoestima).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

De acuerdo con el autor Paco Cascón, existen cinco formas de enfrentar un conflicto, que llevan a cuestionar lo siguiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202103/202103-RSC-Y1AUuRSEqp-Audio1_Nomas.mp3 ¿Qué mensaje consideras que busca compartir el autor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo mesoamericano

Cada autor divide la historia, de manera consciente o inconsciente, de acuerdo con su forma particular de concebir las transformaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

Para comenzar, lee un fragmento del libro titulado “Nuestra Raíz”, del autor Jan de Vos, de la colección de los libros del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del poblamiento de América a las grandes culturas

especial 34, de la Revista “ Arqueología Mexicana” , dedicada a las Culturas prehispánicas de México, su autor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los indígenas en el México actual

De acuerdo con el Censo General de Población de 2010, una persona se define a sí misma como indígena, a través de la auto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

su capítulo II “Cómo era nuestra vida antes de los españoles y cómo supimos que habían llegado a nuestra tierra”, del autor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los vestigios

comenzar, lee los siguientes fragmentos de una revista, del artículo titulado: “El patrimonio arqueológico de México”, del autor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hechos y procesos históricos

Para comenzar, lee con mucha atención el siguiente fragmento del libro “Huesos de lagartija” del autor Federico Navarrete

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de la Historia

Por ejemplo, no es lo mismo la opinión que un autor español, que la de un autor indígena; los aspectos que cada uno retoma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Perestroika

Para iniciar, leerás un fragmento del texto Mijaíl Gorbachov: de la tragedia de Chernóbil a la Carta a la tierra por el autor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Olmecas II

abriera sus fauces; después se tapa el hoyo con el pie y el jaguar cierra sus fauces”, relata Héctor Luis Campos Ortiz, autor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tradición: cambio y permanencia

En él, el autor afirma que: “La idea común que se tiene sobre la tradición es la que [viene] […]

Ver contenido