Contenido · Ficha de clase

¡Planteemos el problema técnico!

Identificaste las condiciones del contexto en el que tiene lugar el problema técnico.

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¡A buscar alternativas de solución!

Por ejemplo, en un algoritmo que se base en un filtro colaborativo se puede introducir una variable de contexto o contenido

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¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!

Es interesante saber acerca de la imagen gráfica, es un concepto que está presente en la vida cotidiana.

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El desarrollo de nuestro proceso técnico

reconocer los distintos tipos de servicios y definir el contexto de globalización en la actualidad.

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¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

¿Los materiales con los que fue hecho se consiguen fácilmente en el contexto en el que se utilizará?

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La presentación de nuestro proyecto

, por lo que es necesario elegir y delimitar una de ellas; no quiere decir que sea la única solución, sino que en el contexto

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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

Su tarjeta es: También adivina el concepto Carlos. Segunda tarjeta.

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La población en los continentes

Siguiendo con los conceptos, quiero que sepas que la población puede ser de diferentes tipos, a continuación, vas a ver un

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La concentración de la población

Vamos a recordar el segundo concepto, que es la “densidad de población”.

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Concentración poblacional en el mundo

Pero antes recordaremos algunos conceptos clave para lograr los aprendizajes del día hoy.

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La diversidad cultural de los continentes (África, Asia y Oceanía)

Iniciaremos recordando algunos conceptos básicos que nos permitirán comprender mejor los contenidos de hoy.

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Manifestaciones culturales en América y Europa

Todo lo que realiza y manifiesta una sociedad forma parte de sus características y su contexto social y cultural, esto, a

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Las ciudades más pobladas de cada continente

forma constante, la cantidad de población que se indica en las gráficas, estadísticas y mapas corresponde a un momento concreto

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Distribución y uso de los recursos minerales y energéticos

Para ello recordemos, de manera breve, algunos conceptos que estudiamos en cuarto grado, por ejemplo, ¿qué es la minería?

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Diversidad de espacios forestales y pesqueros en los continentes

uso de la tecnología, utilizando las condiciones óptimas que el medio natural ofrece para su desarrollo, así como un contexto

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