Resultados para: «dialogos-en-cuento»

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Vamos a escribir adivinanzas
Contenido · Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
a cuando envejece, suele ser común utilizar bastón para ayudarse a caminar, lo que se convierte en esas tres patas.
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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Contenido · Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.
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Conociendo nuestra comunidad
Contenido · Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
Cuentan los abuelos que en ese lugar se guardaron muchos centenarios en muchos barriles.
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Déjame contarte sobre mi familia
Contenido · Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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Narrar mi historia familiar
Contenido · Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Contenido · Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
Contenido · Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
El cuento trata, cómo Alicia, la heroína y protagonista, entra en un mundo fantástico donde le ocurrirán muchísimas aventuras
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¡Haremos nuestra propia revista!
Contenido · Ficha de clase
¡Haremos nuestra propia revista!
Toma en cuenta esta característica para cuando escribas tu artículo.
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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
Contenido · Ficha de clase
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
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¡Investigamos con buena ortografía!
Contenido · Ficha de clase
¡Investigamos con buena ortografía!
Subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.
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¡Terminamos nuestra revista!
Contenido · Ficha de clase
¡Terminamos nuestra revista!
Es la forma en que se reconoce la labor de los investigadores, pero en donde sí te falló es en la segmentación de palabras
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Conociendo a los personajes
Contenido · Ficha de clase
Conociendo a los personajes
, ¿Inicia con un suceso de la primaria o primero menciona cuando nació y en dónde?
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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Contenido · Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Recuerda que para acomodar los sucesos en la línea del tiempo debemos de fijarnos en las fechas en las que fueron sucediendo
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Dejando claro quién soy yo
Contenido · Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Haremos lo mismo que cuando escribiste el relato familiar. Lo transformaremos en una tabla.
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Representando a los textos narrativos
Contenido · Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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