Contenido · Ficha de clase

¡Revisemos el folleto!

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¡A elaborar diagramas!

Te invito a que juntos exploremos un ejemplo, que tiene relación con el tema de nuestro folleto, fíjate que hay algunas enfermedades

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Vamos a escribir adivinanzas

jugar con los parecidos sonoros y gráficos de las palabras.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Pero también es la manera en que tú puedes probar que estás reconocida por el estado.

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Conociendo nuestra comunidad

años en el parque apareció una piedra, la gente cuenta que esa piedra es el novio que espera pacientemente a que llegue

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Déjame contarte sobre mi familia

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Narrar mi historia familiar

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Si me fijo bien, claro que le entiendo

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¡Haremos nuestra propia revista!

, como son: un título que nos indique sobre, ¿Qué va a tratar el artículo?

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

La información también la puedes ubicar en recuadros que haya en el texto, puede ser que los encuentres con un color diferente

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¡Investigamos con buena ortografía!

¡Investigamos con buena ortografía!

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¡Terminamos nuestra revista!

¿Cómo puede quedar una vez que incluyamos el artículo? ¿Qué te parece?

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Conociendo a los personajes

El personaje que menciona el texto es José Guadalupe Posada, ¿Por qué crees que el autor de esta autobiografía quiso compartir

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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