Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

Cada que caigas en una hoja con texto escrito, deberán escribirlo en su cuaderno. ¿Qué tal, cansado/a?

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Vamos a escribir adivinanzas

Aprenderás sobre las adivinanzas, así como los puntos clave para su elaboración y resolución de ellas. ¿Qué hacemos?

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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Conociendo nuestra comunidad

Se cuenta que corrió por sus caballos y su carreta y subió los barriles de centenarios llevándolos a su casa, de la nada

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Déjame contarte sobre mi familia

Intenta armar su planificador en tu cuaderno.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

La forma adecuada para este texto sería: nací, pusieron y murió que son su forma correcta en tiempo pasado.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

¿Podrían encontrar algunas en su libro? léanlo otra vez y subráyenlas.

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¡Haremos nuestra propia revista!

Biodiversidad Variedad de especies animales y vegetales en su medio ambiente.

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Forman la mayor parte de la Tierra y su importancia radica en que contienen datos importantísimos del tiempo en el que se

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¡Investigamos con buena ortografía!

Es cuando vemos que está la palabra mamá, la palabra papá y las palabras que son sus hijos o hijas.

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¡Terminamos nuestra revista!

En la sesión de hoy terminaremos nuestra revista de divulgación científica, como lo indica la página 86 de su libro de texto

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Conociendo a los personajes

Si leemos sobre las vidas de gente valiosa, conocerás los secretos de cómo logró sus metas o su éxito.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

acontecimientos más importantes en su vida.

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Dejando claro quién soy yo

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

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Representando a los textos narrativos

Escribe lo siguiente: Le agradaba mucho que su mamá la llevara a su cama a dormir y platicaban mucho observando la Luna.

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