Resultados para: «medidas-no-convencionales»

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De músicos, poetas y locos.
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De músicos, poetas y locos.
Vitamina sé no. 3 Rimas de Sol https://www.youtube.com/watch?
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Desplegando ideas
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Desplegando ideas
No automedicarnos. Evitar el contagio permaneciendo en casa. Tener muchas medidas de higiene.
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¡Revisemos el folleto!
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¡Revisemos el folleto!
Énfasis: uso de ortografía convencional. ¿Qué vamos a aprender?
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¡A elaborar diagramas!
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¡A elaborar diagramas!
Este esquema muestra como ejemplo, las enfermedades que ya no existen en México gracias a las vacunas, ya que se pretende
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Vamos a escribir adivinanzas
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Vamos a escribir adivinanzas
Respuesta: El ombligo Adivinanza 2 Tiene ojos y no ve, tiene corona y no es rey, tiene escamas y no es pez.
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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Al gobierno también le sirve para organizar su trabajo, pues mientras no se presente un acta de defunción (es decir, que
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Conociendo nuestra comunidad
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Conociendo nuestra comunidad
Hace mucho tiempo en la comunidad de Dolores Hidalgo, no había carreteras, ni luz, ni agua potable, tampoco medios de transporte
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Déjame contarte sobre mi familia
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Déjame contarte sobre mi familia
Media hermana Hermana con la que comparto solo a mi mamá o a mi papá.
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Narrar mi historia familiar
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Narrar mi historia familiar
Veo que faltó el acento en logró y que no está la h en el verbo “haber”.
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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Ya que esté todo bien escrito, puedes ponerle dibujos o recortes ¿No? para que no se vea tan triste.
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
y ¿Logra salir del agujero o no? ¡Tendrás que leer el libro!
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¡Haremos nuestra propia revista!
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¡Haremos nuestra propia revista!
Y no de cualquier tema.
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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
Ahí no, porque no es un libro sobre biología.
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¡Terminamos nuestra revista!
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¡Terminamos nuestra revista!
Énfasis: segmentar de manera convencional palabras y usar la tercera persona en textos expositivos.
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Conociendo a los personajes
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Conociendo a los personajes
demasiado o no son relevantes.
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